浅析新课改中如何加强高中政治素质教育     

向勇 《中国科教创新导刊》2011,(3):186-186

新课改提出了高中思想政治新课程的指导思想,其中明确指出＂以学生发展为本＂,强调全面提高学生素质、促进每位学生的发展,这就要求在政治教育中必须紧跟时代步伐,不断改变教学观念,激发学生自主学习潜能,有目的地将学生培养成有思想、有素质、有能力的21世纪人才。  相似文献   

从学生角度出发，有效开发课程资源   总被引：1，自引：0，他引：1  

向勇 《中国学校体育》2008,(8):37-38

<正>一、学生中课程资源的内容及其特点1.贴近学生学习和生活实际,适合学生身心特征,能充分调动学生的学习兴趣利用少年儿童好玩的天性和相当的生活经验、以及个性特长引入体育课堂,学生在课堂上看到的是自己生活中经历的事,这能引起学生心灵的共鸣,从而充分调动学生学  相似文献   

防止"一稿两投"的再思考   总被引：3，自引：1，他引：2  

向勇  刘国栋 《编辑学报》2002,14(Z1):58-59

分析"一稿两投"产生的原因,并提出防止"一稿两投"的具体措施."一稿两投"主要由评职称和报成果奖等因素造成;期刊编辑部主动查阅作者所发表的文章、强化与作者间的约定并加大宣传力度,是杜绝或减少"一稿两投"的积极措施.  相似文献   

文化方队遭遇尴尬     

吴鸿财  金银栋  向勇 《新闻与写作》2001,(7)

腰鼓队、秧歌队、吉他队、营营有方队,有必要吗?  相似文献   

试论我国民事检察监督制度的完善     

向勇 《科学中国人》2014,(14)

本文介绍了我国民事检察监督制度存在的一些弊端,如立法不完善、监督范围狭窄、抗诉程序不完善等等,笔者认为,针对上述问题首先应该完善现行民事抗诉制度,其次要试行民事检察和解制度。  相似文献   

浅谈企业思想政治工作创新     

向勇 《中国职工教育》2003,(7):12-13

创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。党的十六大报告明确指出,党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。这是我们党在把握客观世界发展规律、总结历史发展经验的基础上得出的重要论断。只有创新,才能进步、才能发展,停滞不前,最终必然被淘汰。这是事物运动过程中的一条客观规律。同样,只有不断创新,我们的各项工作才能不断求得新的突破,才能在改革发展的新形势下求得新的更大的作为。对于企业思想政治工作而言,必须把推进工作创新作为一切工作的出发点,这既是坚持党的思路路线、实践“三个代表”重要思…  相似文献   

再媒介化视角下民族非遗传承的数字出版路径     

李尽沙  邓源  向勇 《出版广角》2023,(19):4-10

互联网时代，数字出版对民族非遗的创造性转化和创新性发展产生重要影响。书写民族文化艺术的新篇章，需要关注数字出版新形态的再媒介化特点，发挥原有媒介形态的传统优势，融合创新形态的特点，确保数字出版作品兼顾文化严肃性与消费活跃性。数字出版的创新发展，需要在设计生产的全流程关注民族符号提取、文艺表达创新、核心受众触达、审美印象引导等四个环节。面向未来，在民族文化遗产的传承创新上，数学出版需要注重发掘阐释性作品等独特类别，推动系统性、专题性的创作工程，促进不同民族间的共享交流，体现并塑造共同体意识，进而实现对民族文化艺术精髓的传承与弘扬，为传承中华文化、铸牢中华民族共同体意识作出新贡献。  相似文献