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综合实践活动课程是国家在新基础教育课程改革中设置的一门新课程,它自身的理念和性质决定了这门课程的指导教师必须是反思性实践。目前,综合实践活动的指导教师缺乏反思批判意识和反思批判能力,对自身的新角色缺乏理性的反思,综合实践活动课程呼唤反思型教师的出现。 相似文献
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轴承早期的故障信号属于微弱信号,在强噪声背景下很难被发现,针对该问题,提出了一种局部均值分解(Local Mean Decomposition)方法的滚动轴承故障特征提取方法。通过分析故障仿真信号发现LMD将复杂信号分解为若干PF分量,先用MED对故障信号进行降噪,然后对降噪后的信号进行LMD分解,成功提取了故障信号。 相似文献
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张翠平 《吕梁高等专科学校学报》2005,21(3):43-45
现代社会,随着物质生产的日益发展,竞争激烈,人们的工作、学习、生活节奏加快,极需休闲、度假、放松;随着物质生活的日益提高,手头宽裕,需求层次提升,人们有能力娱乐、赏景、揽胜。于是旅游业应运而生,并呈日益火爆之势。据有关资料显示:我国旅游收入95年1375.70亿人民币,到99年增至2831.92亿元,4年增长了10.59%。今年世界旅游及旅游理事会(WTTC)在京发布的一份题为“旅游业对就业和国民经济的影响”的最新研究报告指出: 相似文献
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高校体育教学要以终身体育为指导思想,就必须对体育课程进行研究和改革,专项课的设置就是对体育课程改革的一个方面。通过总结河北农业大学近20 年开设专项课的经验, 结合对学生和教师双方面的调查, 在分析的基础上得出了一系列结论, 并提出有益的建议。 相似文献