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51.
在高中数学教学中,试卷讲评是一个很重要的环节.它通过学生在考试中所呈现的近阶段学习的整体状态为基础,讲评试卷才能提高课堂效率,是教师所面临的一个重要课题. 相似文献
52.
朱建军 《读与写:教育教学刊》2010,7(7):154-154
在我们教学中经常被一个问题所困惑:有些内容教师讲过很多遍,但学生就是没多大印象,记不住.这实在不全是学生的错,我们当老师的有着不可推卸的责任.很多教师采用"一言堂"赶进度,只顾着自己的节奏,在讲台上唱独角戏,没有顾上学生的情绪和反应,学生只能在那里很被动地听着,记着.一节课下来对精神疲倦的学生而言是很累的,学习效果可想而知. 相似文献
53.
媒体宣传和树立先进典型的目的在于引领示范,为受众树立学习的榜样与前进的标杆。要让典型的旗帜高高飘扬,就不能使其像天上的流星一样一闪而过。而要保持其长久的生命力。如何做到这一点呢？通过3年来持续跟踪宣传武警新疆总队医院院长庄仕华的经历,使我对如何让先进典型人物延续生命力有了深刻的体会和感悟。 相似文献
54.
根据新的阅读理论,阅读能力目标大致应分为四级,即理解、解释、评价性阅读和创造性阅读,其中评价性阅读指对选文的性质、价值、精确性和真实性等方面作出个人的判断和评价. 相似文献
55.
56.
57.
专栏是报纸版面中一个重要组成部分,每个专栏都有不同的主题、不同的风格。好的专栏,不但能够赢得广大的读者,而且对培养锻炼编辑、记者队伍的能力素质有着较大促进作用。作为一家军兵种报纸,《人民武警报》在专栏设置和经营中深钻细研,不仅提高了办报质量,也赢得了基层官兵的厚爱。 相似文献
58.
59.
随着我国高职教育的不断发展,关注和重视高职学生群体思想特点及成因是一个重要的课题。应了解学生在政治观、道德观、价值观、学习观、就业观、恋爱观以及人际关系等方面的特点,结合目前国家对高职学生思想政治教育模式和发展心理学规律,探索高职学生群体思想特点及其成因,以便形成高职院校教育教学的特色体系,促进高职学生全面发展。 相似文献
60.
朱建军 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(4):64-72
中小学生阅读成效低下,读写表现不佳,已成为世界性难题.而如何提高阅读教学的有效性,提高中小学生的阅读水平,就成为人们面临的重大挑战.国际阅读协会开发的阅读教学观察框架,对我们理解并建构高效的阅读教学具有重要的参考价值.借助观察框架,主要理出了三个相关领域的知识：学生究竟要学什么、教师究竟要教什么与教师究竟如何评价.借此审视我国阅读教学,需要思考如下关键概念：阅读教学的文化氛围,究竟是研究,还是表现;阅读教学的本质,究竟是内容理解,还是意义建构;阅读教学的追求,究竟是教师责任,还是学生责任.而阅读教学的取向应该是：教学即研究,即意义建构,即学生责任. 相似文献