全文获取类型
收费全文 | 268篇 |
免费 | 3篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
教育 | 136篇 |
科学研究 | 73篇 |
体育 | 8篇 |
综合类 | 10篇 |
文化理论 | 1篇 |
信息传播 | 45篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2022年 | 1篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 3篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 1篇 |
2014年 | 17篇 |
2013年 | 26篇 |
2012年 | 27篇 |
2011年 | 23篇 |
2010年 | 29篇 |
2009年 | 25篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 8篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 8篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 2篇 |
2000年 | 2篇 |
1999年 | 7篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 3篇 |
1995年 | 1篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1986年 | 2篇 |
1985年 | 2篇 |
排序方式: 共有273条查询结果,搜索用时 187 毫秒
51.
解决心理问题是帮扶贫困生工作的重中之重,关系着高校稳定与社会发展的大局.本文归纳了高校贫困生群体的心理特点,并提出了解决心理问题的相应对策. 相似文献
52.
以2-羟基-3-苯基4苯甲酰基N甲基-γ-内酰胺(A)为原料,通过酰化反应合成化合物2氯乙酰基-3-苯基-4-苯甲酰基-N-甲基-γ-内酰胺(B),B的收率为86.7%。B对乙酰胆碱酯酶的抑制活性、谷丙转氨酶活性及黄疸指数的影响不明显,对黄疽指数几乎无影响,进一步的结构修饰及活性评价正寿井行巾 相似文献
53.
国内人力资源管理实践与企业绩效研究述评 总被引:2,自引:0,他引:2
探讨人力资源管理实践与企业绩效之间的关系,是近年来国内外战略人力资源管理的热点问题之一.大量研究成果显示,人力资源管理实践与企业绩效之间存在一定的关联性,并且受到众多因素的影响.文章通过梳理国内该领域的最新研究成果,归纳出人力资源管理实践与企业绩效之间的3个研究维度.在此基础上,从逻辑建构、情景分析和实证检验等角度提出人力资源管理实践与企业绩效的未来研究方向. 相似文献
54.
“金课”的建设是当前我国高校一流本科课程建设和教育教学改革的重要目标。线上线下混合式教学模式已经成为当前教育教学的趋势,然而,该模式在地质类专业课程中的应用仍处于探索阶段。本文以“应用地球化学”课程为例,探索并实践了线上线下混合式“金课”教学模式,旨在提升地质类专业课程的教学效果和教学质量。本研究重点解决线上线下混合式教学模式中的教学内容设置、教学方法选择、教学资源开发等关键问题,提升了“应用地球化学”课程的教学效果和教学质量,激发了学生的学习兴趣和学习动力,提高了学生的实践能力并且能够让更多的学生受益。本研究将为地质类专业课程的教学改革提供借鉴和参考。 相似文献
55.
浅谈药物化学实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
通过实验教学改革实践中所获得的经验,从五个方面探讨了药物化学实验课教学改革的思路与策略。 相似文献
56.
深秋的一天,在石家庄市翟营大街小学四(二)班教室内,一场别开生面的“活动”正在进行:一位男生健步登上讲台,凝视黑板片刻后(黑板上用彩色粉笔勾勒出一幅画面:一所小房子、一位盲人、一株鲜花和一个佩戴红领巾的小女孩),一段绘声绘色的讲述朗朗而出:春天来到了,一个盲人走出家门来到街上。面对车水马龙,他驻足不前。这时,一个胸戴红领巾的小女孩赶过来,搀扶盲人来到街边花园。面对满园春色,盲人激动地说:我看见美丽的春天了……小男孩话音刚落,教室里便响起热烈的掌声。这是翟营大街小学“课前八分钟”活动的一个场景。教育处侯元梅主任告诉… 相似文献
57.
58.
地方传统媒体作为政府和乡村沟通的主要平台,其地域性、接近性强,相比于中央、省级媒体,更加契合地方百姓的切实需求。在县乡农村,国家惠农政策的宣传落实,农业新技术、新品种的推广转化,乡村民风民俗特色以及农产品的推销等,都离不开媒体的正确引导、积极推动和大力宣传。乡村振兴是新时代的一个全新命题,地方传统媒体要在乡村振兴中把握机遇,推动媒体融合,主动承担起助推乡村振兴的时代责任。 相似文献
59.
60.
国家教委颁发《中等师范学校德育大纲(试行)》和《中等师范学校学生行为规范(试行)》之后,全国的中师都在组织师生认真学习文件,开展宣传教育活动,落实贯彻实施的措施。我认为,在贯彻落实的过程中,中师生要自觉加强自我教育,按德育大纲和行为规范的要求严格训练自己,锻炼自己。中师生按“大纲”和“规范”要求进行自我教育是由中师的性质和任务决定的。我们中师生是未 相似文献