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关于计算器在数学教学中地位与应用的思考 总被引：5，自引：0，他引：5
一、必要性问题 提到计算器,不少人误认为,其主要功能不过是四则运算和函数运算,让学生自由使用计算器,会降低他们的运算能力,其实,时代在不断发展,当代计算器的功用确实令人刮目相看: 1.随着电子技术的巨大进步,计算器家族 相似文献
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某市某工厂车间有一台电动葫芦,额定起重量为5t。某日,吊钩到达上升极限位置后,上升极限开关失效,钢丝绳被绞断,司机未及时发现,发生钩头落地的事故,砸中地面上整理被吊物料的工人,当场死亡。以该事故为例,分析该事故中电动葫芦吊钩上升极限开关失效的原因,提出改正的具体措施。 相似文献
53.
李旭辉 《黑龙江教育学院学报》2002,21(3):160-160
随着高考改革步伐的加快 ,高校招生人数扩大 ,家长和学生们对目标的定位不再是只要考上学就行了 ,而是把眼界投得更高、更远。那么面对不同层次的需求 ,分层次教学就成了一种必然 ,然而尖子班的构建变化就随之产生。下面仅把尖子生如何磨得更尖的问题作些探讨。一、对尖子班的认识及组班的一般形式为了使学生个性得以充分的发展 ,把学生分为不同层次来进行施教 ,而这样做的最终目的使我们真正的做到人尽其才 ,物尽其用。所以我们有必要在各班教学的基础上实施全年级前 5 0名学生再加工、再完善、再提高教育 ,它不仅关系到学生在学习过程中人… 相似文献
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教学内容：北师大版教材四年级上册第六单元第一节＂确定位置＂。课堂实录：一创设游戏情境,引入课题师：同学们,上课前我们来做个小游戏好吗？在做这个游戏之前我们必须先明确自己坐在第几组,下面跟着老师一起来数一数。（师面向同学,伸出左手,指向最左边） 相似文献
59.
人文社科研究基地信息化建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
信息化建设是当前人文社科研究基地的一个重要课题,也是一项重要任务。本文在对我国人文社科研究基地信息化建设的现状和面临的困境系统分析的基础上,提出了推进人文社科研究基地信息化建设的实施体系。 相似文献
60.
皖江城市带是辐射和引领中部地区崛起的重点发展区域.以新发展理念贯穿经济社会发展全过程为切入点,从经济发展、科技创新、资源环境和民生改善等四个层面构建了皖江城市带经济社会发展绩效评价指标体系,应用基于主客观的组合赋权评价方法和线性加权评价模型,对皖江城市带10个地区的经济社会发展绩效进行了综合评价,并根据评价结果分析,提出了相应的优化措施. 相似文献