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51.
李晓莉 《湖北成人教育学院学报》2021,(2)
教育的根本任务是立德树人,“课程思政”是国家对高等院校加强政治思想教育的新任务和新要求,是全面深化课程改革、落实立德树人根本任务的战略举措。在高职英语教学中实施“课程思政”,既是国家教育政策的要求,也是高职英语课程性质和目标的要求。目前,高职院校英语课程思政仍存在一些问题,教师对课程思政的认识有待加强,进行课程思政的教学能力还有待提升。不难发现,高职院校英语教师要提高对课程思政的认识,深入挖掘教材,丰富教学方法和手段,增强英语课程思政的兴趣性和实效性。 相似文献
52.
53.
54.
李晓莉 《中国校外教育(理论)》2011,(3):35-35
对于教师而言,态势语的重要性毋庸置疑。本文介绍了态势语的地位和分类、功能和特性,联系实例分析了在课堂上怎样运用态势语以及在课堂上态势语运用可能存在的误区。 相似文献
55.
大学通识教育在新型人才培养方面发挥着越来越重要的作用。通识教育评价是通识教育的重要组成部分,是检验大学通识教育实施效果的重要手段,也是促进大学通识教育发展的有效措施。文章指出,大学通识教育评价的制约因素主要体现在理念制约、制度制约、资源制约、行为制约四个方面。了解通识教育评价的现状,实事求是地分析制约通识教育评价的因素,是通识教育实施工程中的基础问题。 相似文献
56.
李晓莉 《中学政治教学参考》2012,(21):33-34
德国教育学家普斯朗格说过:"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。"作为政治教师更应该将激发学生的创造力,唤醒学生的价值观,引导学生学会思考作为工作的使命。然而,由于高中阶段面临高考压力,学生作业任务繁重,加上政治学科理论内容较多,部分学生渐渐失去了思考的动力。这种情况促使我萌发了激发学生热爱思考、培养学生思维的想法。一、和谐的师生关系——引导学生思考的基本条件古人云,亲其师,才能信其道。同样的道理,只有教师与学生建立了良好和谐的师生关系,学生才愿意去听取教师的观点,才有可能去思考教师 相似文献
57.
本文阐述了蒙特卡罗方法，给出如何利用蒙特卡罗方法解决定积分尤其是高维重积分的近似计算问题，最后给出计算的误差估计。 相似文献
59.
目的:动态观察四季变化对实验性脑梗死大鼠免疫炎性因子的的影响。方法:分别在春分、夏至、秋分、冬至日应用免疫印迹杂交法检测实验性脑梗死大鼠脑组织中NF-κB表达,应用放射免疫法检测血清中IL-1β、IL-2、及IL-6的水平,应用酶联免疫吸附法检测脑组织中IFN-γ的水平。结果:与春分组以及秋分组比较,夏至组以及冬至组IL-1β、IL-2、IL-6、IFN-γ及NF-κB表达均有不同程度升高(P<0.05或P<0.01)。结论:免疫炎性因子存在春秋低冬夏高的季节节律,季节对脑梗死的影响是通过免疫炎性因子网络产生的。 相似文献
60.
毕业论文是对学生本科阶段学业情况的评估和学生综合能力的考查.毕业论文可以检验学生运用所学的基本知识、理论和技能分析解决实际问题能力和科研创新能力.新升本科院校英语专业毕业论文中存在很多的问题.为了更好地解决问题,该文对于出现问题的原因进行了多方面的分析. 相似文献