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51.
本研究通过设计模拟的网络化学习实验,探讨网络化学习过程中认知负荷的评估方法.结果显示,心理努力、任务主观难度、注视时间、注视次数、主任务反应时、主任务正确率等评估指标对认知负荷变化敏感;采用多维综合评估模型对认知负荷进行测量总体上比采用单一评估指标的测量更为有效.研究表明,BP网络和自组织神经网络两种神经网络模型对认知负荷的测量结果优于传统的因素分析方法. 相似文献
52.
磁聚焦法测定电子荷质比实验电子束螺旋线起点的确定 总被引：1，自引：0，他引：1
利用电子束实验仪进行电子荷质比测定的磁聚焦实验原理,通过对同一实验多组实验数据的分析处理,提出了磁聚焦法测荷质比实验电子束螺旋线起点位置的方法． 相似文献
53.
一、中小学生家庭作业心理的调查家庭作业在教学活动中所起的作用是众所周知的。目前，国内关于家庭作业尤其在学生家庭作业心理（例如作业动机、态度、期望心理、情绪）方面的研究还不多。此外．长期以来受片面的学校教育导向的影响，学生的家庭作业包括作业心理存在诸多问题。因此．了解分析学生的家庭作业心理是非常需要的。为此．我们对学生家庭作业。。理现状进行了较大规模的调查。调查主要采用问卷调查方式．问卷学校为浙江省内具有代表性的农村类、城镇类、城市类的初中和小学各一所．问卷对象为小学中年级（五年制为三年级、六年制… 相似文献
54.
高校大学生合唱训练教学方法探究 总被引：1，自引：0，他引：1
李金波 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2003,26(4):37-38
在高校合唱团迅速发展的时代，培养大学生合唱团的综合素质具有重要意义。作为合唱训练的基础，发声训练是最基本的表现手段，它是合唱训练顺利进行的前提。宏观训练和微观训练的有机结合，更能表现音乐的内涵与灵魂。而正确把握合唱作品的风格，是体现音乐内容的重要基础。 相似文献
55.
56.
中职生的年龄一般在十五岁至十九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人的心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。并且从实际情况看,随着普高热的升温,中等职业学校的社会地位日见低下,中考分数较少的学生进了职业学校,学习上、品德上和行为上的薄弱成为现阶段中职生的主要特征。而且大多数中职生是基础教育中经常被忽视的弱势群体,这也决定了他们的心理问题多发易发而且日益复杂,是一个需要特别关注的特殊群体。 相似文献
57.
本文首先介绍危害我国高校大学生的安全事件的几种类型,并且从社会、国家、学生三方面分析原因,重点是对我国大学生的安全问题采取相应的措施提出几点建议,各方共同努力,为大学生创建一个良好的生活学习环境. 相似文献
58.
新课改高考在内容、形式上进行了许多有益的探索,但还不能满足新课改多样性、选择性及高等教育多样化、个性化需求。本文从调整和完善考试内容体系,实现由统一到多元的转变;注重能力和综合素质考查,实现知识立意到能力立意的转变;推进考试形式改革,实现由单一到多样的转变;改进考试评价手段,促进单一考试到综合评价的转变等四个方面提出了建立多层次、多样化考试体系的建议。 相似文献
59.
TRS InfoRadar是一款基于网页内容、具有强大检索功能的信息搜索软件。以东莞理工学院图书馆学科导航库的实践为例,介绍了如何设计与实现基于TRS InfoRadar的学科导航系统。 相似文献
60.
新莞人是东莞市的一个主要弱势群体,是建设和谐文明新东莞不可忽视的因素。文章在对新莞人生存状况和知识贫困状况进行调查分析的基础上,论述图书馆应制定切实可行的知识援助策略,采取实际有效的措施,向新莞人提供真正产生实际作用的知识援助。 相似文献