立体几何課程中的繪图知识     

孜园 《江苏教育》1963,(16)

在立体几何教学过程中,教给学生一些基本的绘图方法,使他们具有初步的读图和绘图的知识和技能,这对于发展他们的空间想象力,以及中学毕业后参加生产劳动,都是有好处的。今将高中立体几何课本中有关的绘图知识介绍如下,供大家研究参考。1.直观图画法的规则和性质按照习惯,我们把垂直于观察者的视线的平面叫做铅垂面,放在水平位置的平面叫做水平面,垂直于观察者的视线并在水平面内的直线叫做水平线。任何一个主体图形,总有一部分在铅垂面内,同时也总有一部分在水平面内。借助  相似文献   

新疆少数民族学生汉语教学的几点思考     

阿依孜木·努尔屯 《教育教学论坛》2012,(29):174-176

在当今竞争激烈的时代,学好汉语就能尽快地掌握现代科学技术,及时地获取最新信息。文章从汉语语感培养、多义词、同义词的区别等方面论述了学好汉语的方法。  相似文献   

新时期加强大学生诚信教育路径思索     

阿地拉.阿不列孜  沙哪瓦尔.雪克来提 《快乐阅读》2012,(19):5

诚信是中华民族的优良传统美德。大学生做为我国知识文化水平较高的群体,大学生的诚信教育对创建社会主义和谐社会有着重要的意义。随着时代的发展,思想观念发生了极大的改变。本文针对大学生的诚信教育路径,提出自己的想法和意见。  相似文献   

参与式教学法在中职幼师专业汉语教学中的运用     

米娜瓦尔·艾孜买提 《语文学刊:高等教育版》2013,(16):147-148,154

借鉴国外的教育理念结合我们的实际现状,我对参与式教学法有了自己的思路,在中职幼师专业汉语教学中引入参与式教学法,经过三届学生的教学实践与摸索总结,我发现:参与式教学法营造的是一种民主、自由、平等、和谐、愉快的教学氛围,通过师生平等互动、自主、合作、探究的学习环境和途径,"探究积累、合作开发、体验分享"为连锁的教学模式达到期待的教学效果。学生在合作氛围中牢牢把握已有经验进行再学习、再积累,师生顺利完成教学任务、实现教学目标。  相似文献   

强化汉语说话教学,为小学双语教学奠定良好基础     

米娜瓦尔·艾孜买提 《考试周刊》2013,(47):180-181

在社会各界的大力支持与帮助下,面对少数民族学生的汉语教学取得了显著成效,但是很多少数民族学生的汉语口语交际能力还是很弱。抓住训练与提高少数民族学生汉语口语交际能力的主要途径之一课堂教学,因而,通过汉语课堂教学中的说话教学提升学生说话实效,为双语教学奠定良好的基础就显得迫在眉睫。认识说话教学的重要性,强化汉语说话教学,领会并实施其要求,积极探索实践,提高少数民族学生的汉语口语交际能力,并为小学双语教学奠定良好的基础。  相似文献   

德国高等职业教育中“双元制”模式分析和借鉴意义     

汗克孜·伊布拉音 《成人教育》2013,(3):127-128

德国高等职业教育"双元制"是校企共建、法律支持的职业教育办学制度。目前,我国产学研合作的办学模式就是参考德国"双元制"教育模式建立的高技能人才职业教育模式。文章在对德国"双元制"职业教育办学模式内涵进行界定的基础上,对于其特点进行深入分析,并提出对于完善我国高等职业教育的借鉴意义。  相似文献   

浅议1999—2000年人民币不会贬值     

古丽江·那比哈孜 《伊犁教育学院学报》1999,(4):87-88

旧中国,在国民党政府统治下由于滥发纸币发生的恶性通货膨胀,达到骇人听闻的程度,如：1937年100元金圆券可买牛2头,IMS年8月11日只能买3粒大米,用滥发纸币搜刮民脂民膏。人民币是由国家发行的强制使用的货币符号,是一种纸币,人民币虽然是由国家发行的,但发行的数量不能是任意的,人民币的发行量必须以流通中所需要的金属货币量为限度,计算流通中所需要的金属货币量的公式是：一定时期内流通中所需的货币量二一一一一一．－－－－－－－－－－－－－－。。。。、。。。前衡绍端葱葱人氏印刷发计量越过了这个限度,就会出现人民币…  相似文献   

基于知识图谱的标准文献多维知识发现研究     

范昊  郑小川  热孜亚·艾海提  李珊珊 《情报理论与实践》2023,(9):175-184

[目的/意义]我国经济迈入高质量发展阶段,标准文献在新发展格局中起着基础引领作用。基于知识图谱进行标准文献多维知识发现,能够创新标准文献的资源利用方式,提高利用效率。[方法/过程]结合标准文献内容结构特征和标准文献情报需求,提炼多维知识发现需求。通过对标准文献编写规范、标准文献元数据、标准文献内容等进行系统化的分析,完善和构建标准文献本体模型,最后选取版权领域进行知识发现实例探索。[结果/结论]面向用户情报需求,提出了“标准文献—机构—人员—术语—结构—内容”六维知识发现框架,并聚焦标准文献的通用内容与结构,构建了“元数据—结构—内容”3层标准文献本体模型,包含15个概念、21个对象属性,可一定程度上支撑六维知识发现,包括关联标准文献、潜在机构人员合作关系、术语不一致发现、结构重用、内容关联发现等应用。文章提出的3层标准文献本体模型拓展并细化了标准文献实体类型,基于知识图谱的多维知识发现框架能够为标准文献开发利用提供新方向。  相似文献   

融媒体时代出版编辑流程的转型     

热孜万古丽·卡德尔 《新闻传播》2023,(7):95-97

出版编辑在融媒体时代下要加快转型步伐,只有这样才能提高出版编辑在同行业中的竞争力。融媒体时代出版编辑流程转型依然面临不少的问题,直接阻碍了新时代出版编辑的发展。以下就是本文对融媒体时代出版编辑流程转型有关内容的分析,希望可找到问题源头,采取更为有效的优化策略,加快我国融媒体时代出版编辑流程转型的步伐。  相似文献   

调皮猴变样了等     

王艺蓉  帕孜来提  刘志恺  李荣  周全 《小学生时空》2005,(3)

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