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内部控制是一个企业或单位为了保证其资产的安全性、会计资料的准确性和可靠性,提高经营效率以及贯彻执行其规定的管理方针而在组织内采用的一系列制度、方法和手续。其在企业管理、会计和审计活动中占据着重要的地位。随着会计电算化的普及,内部控制呈现出新的特征。了解和掌握计算机会计信息系统内部控制的基本要求,不仅是开发设计可靠系统的前提,同时也是使系统高效运行和管理的丛要条件。 相似文献
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毛军 《内蒙古科技与经济》2006,(16):63-65
知识经济时代,知识型员工已成为企业发展的中间力量,如何运用以人为本的理念来管理知识型员工也已成为各企业所面临的重要课题。本文通过对知识型员工及其特征的研究,提出了对知识型员工实行人本管理的几点建议。 相似文献
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毛军 《现代图书情报技术》2006,1(9):1-1
在数字图书馆追求集成、汇聚和语义导航的今天,跨界合作(Mashup)提供了经济的视角和快速的解决之道。它采用“搭积木”的方式,用应用程序接口(API)等手段,将已有Web应用系统整合成新的应用系统,为因特网用户提供全新和一致的信息体验。跨界合作应用的“构件”是Web应用系统,如谷歌地图(Googlemap)和美味书签(del.icio.us)等,而不是程序代码、控件或组件(DCOM、COBRA)或Web服务(Web Service),这意味着无需再发明或制订新的标准技术,现有的因特网已经具备“自编程”和“自集成”的能力,只需要用户的参与和跨界合作的思路就可对现有的Web应用系统进行“升级”和“进化”,整个过程完全由社会对因特网的需求和无数因特网用户参与驱动,这也使得数字图书馆真正融入因特网,通过信息资源、服务时空和图书馆员的“解构”,成为因特网的有机组成部分,并逐步进化到语义网络。
基于上述理念,本专辑的4篇论文尝试从不同角度,探讨跨界合作对图书馆信息服务、学术数据库、新型图书馆(图书馆2.0)和竞争情报的影响和社会意义。《图书馆信息服务和搜索引擎的跨界合作》从以网络为中心的信息服务出发,分析了图书馆信息服务与搜索引擎跨界合作的技术框架,从信息资源、图书馆员和服务时空3个方面对信息服务进行分析,并总结了跨界合作对图书馆信息服务在信息集成、个性化服务方面的启示;《从Web2.0到图书馆2.0:服务因用户而变》则着重讨论了图书馆2.0与Web2.0的不同之处,以及图书馆2.0的应用现状、问题和未来趋势等。最后提出了图书馆2.0应用的五项原则;《学术数据库与普及型搜索引擎的合作研究》从学术数据库出版商的角度,以维普数据库与谷歌学术搜索(GoogleScholar)的合作案例出发,阐述学术数据库在跨界合作领域的探索和研究,包括观念前提、技术机制、品牌互动以及现实意义。对我国学术数据库在网络时代的发展战略提出了思考;《企业竞争情报系统中的跨界合作》就建立协作式的竞争情报信息系统提出了“跨界合作”的思路和架构。4篇专文本身就是来自图书馆员、出版商和软件提供者的“跨界对话”,期待广大图书情报学人的参与和讨论。
跨界合作并非是解决数字图书馆面临的所有问题的“灵丹妙药”,但它至少提供了一种思路和可能,通过对规则的跨越,不同领域的人士、技巧和组织相互合作,催生了各种各样的Web应用,数字图书馆与其被动追随新技术,不如主动跨出一步,从数据合作入手,整合信息供应链直至服务融合,与出版商、博物馆和创新基地实现多层次和多形式的跨界合作。 相似文献
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我国数字资源唯一标识符应用模式与管理机制* 总被引:2,自引:0,他引:2
对国际上的唯一标识符的运作进行了研究,提出了在中国应用唯一标识符的应用模式与管理机制。文章详述了CIC的职责和运行模式,及其与注册代理之间的关系。描述了唯一标识符的管理运作,以及推广策略。 相似文献
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经济宏观调控中两个重要的政策手段是财政政策与货币政策.在我国宏观调控中,多次调整这两者的关系,基本上实现了调控目标,但实际结果并不理想.分析了二者之间的配合水平及两大政策的主辅关系,提出进一步深化分税制改革,实现由直接的行政调控为主转变为间接的经济调控为主,变被动为主动. 相似文献
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本文从分析当今口语课堂教学现存问题着手,以任务型教学法的基本理论及其在口语教学中的重大意义为基本依据,简述了教学任务的设计原则,从而达到优化口语课堂教学,激发学生的学习热情,提高学生学习课堂参与的积极性的目的. 相似文献
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Metadata推动因特网信息资源的开发和利用 总被引:12,自引:1,他引:11
分析Metadata的起因和发展现状,对在标准化问题上的几种态度进行评述,并从一个新兴的非结构网络数据库的角度提出在标准推行过程中需要解决的问题。 相似文献
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四川省成都市成华区通过推进现代学校制度建设,助推区域教育治理现代化。一是改进教育管理方式,营造"开明、开放"的新环境。包括构建新型政校关系、提高管理效能、扩大办学自主权。二是优化学校内部治理,构建依法自主办学的新机制。包括建立科学规范的"基本法"、打开民主管理的"连通器"、构筑持续专业的"防护网"。三是强化社会参与,构筑多元协同治理的新格局。包括探索自主发展督导模式、多元评价机制和权力阳光运行机制。 相似文献