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职业教育教学模式创新与学习方式变革研究——以高职市场营销专业改革为例 总被引：3，自引：0，他引：3
王明霞 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(10):10-11
为解决传统职业教育与真实工作状况相脱离、理论教学与实训教学相脱节的矛盾,以市场营销专业建设为倒,在对市场营销专业就业岗位的工作任务和职业能力调研的基础上,探讨教学模式的创新和学习方式的变革,从而进一步提高学生的综合职业能力,能够有效培养德才兼备,高素质的应用型、创新型人才. 相似文献
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【试题设计】
1．改革开放以来,全国人民代表大会及其常务委员会制定和通过了300多个法律和有关法律问题的决定,地方人大制定了4000多项地方性法规。这说明（ ） 相似文献
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随着社会时代的发展,教学方式成为教育事业的重中之重。教学创新讲究的是贯彻新课程理念,培养创新型人才,构建充满生机和活力的历史新课堂的需要。 相似文献
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试析构建社会主义和谐社会的着力点——社会学的视角 总被引：1，自引：0，他引：1
王明霞 《漯河职业技术学院学报》2007,6(4):145-146
从社会学角度来看,构建社会主义和谐社会应把握好四个着力点:整合社会关系,重点是整合社会阶层之间的关系;解决社会矛盾,重点是正确处理人民内部的利益矛盾;关心困难群众的生产生活,切实保障所有社会成员分享改革发展的成果;推进社会公平,重点是解决收入分配差距过大和分配不公的问题. 相似文献
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新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。一、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。为了实现这一理念,教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值,尤其要尊重以下六种学生:尊重智力发育迟缓的学生;尊重学业成绩不良的学生;尊重被孤立和拒绝的学生;尊重有过错的学生;尊重有严重缺点和缺陷的学生;尊重和自己意见不一致的学生。 相似文献
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"信息技术教育"是综合实践活动四大指定领域之一。开展信息技术综合实践活动有利于培养学生的探索精神、合作技能等,本文以小学为切入点,首先分析信息技术综合实践活动的应用,进而探讨教师指导与开展信息技术综合实践活动的方式,如通过创轻松活动氛围,激发学生的热情,积极参与指导,促进学生深入开展信息技术综合实践活动等方式,转变学生的学习方式。 相似文献
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辅导员是高校教师队伍与党政管理干部队伍的重要组成部分,是开展高校学生思政教育工作的骨干力量。其队伍建设必然影响人才培养的具体实施与最终结果。本文分析了辅导员队伍的现状及其存在的相关问题,并指出了高校辅导员队伍专业化建设的对策。 相似文献
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王明霞 《绵阳师范学院学报》2012,31(10):51-53,58
本文跳出从乔治·艾略特自身经历与小说的关系、宗教思想、伦理道德等方面进行传统研究的窠臼,通过分析乔治.艾略特的小说《织工马南传》的叙述时序的叠合、叙述距离和节奏的变化、叙述视角和人称的转换三个方面揭示了乔治·艾略特的小说《织工马南传》的叙事策略,挖掘出潜藏于小说《织工马南传》表层结构下的多元复合叙述模式,彰显出乔治·艾略特的叙事文的丰富性和独特性。 相似文献