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由于从炼钢厂进入煤气柜的转炉煤气质量较差,含尘量高,在实际运行中给安全生产造成不利影响。为此对120吨转炉煤气回收工艺进行改造,增加煤气除尘设施,以降低煤气含尘量,提高供气质量,最终达到了稳定设备运行、降低工人劳动工作量的目的。 相似文献
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根据大体积混凝土的特点来分析裂缝产生的原因,一方面结合现场施工环境及施工条件,在技术上采取相应措施来防止裂缝的产生;另一方面从结构设计上考虑,通过改善内外约束条件对薄弱环节采取补强措施来控制裂缝的产生,妥善处理温度差及合理解决温度应力问题来控制裂缝的扩展,从而达到保证大体积混凝土的质量要求。 相似文献
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王玉国 《通化师范学院学报》2009,30(12):29-31
在分析现有印刷管理系统的局限性和Web Service的特点后,提出基于Web Service的印刷管理系统体系结构,研究了服务粒度的划分,并给出具体实现模型． 相似文献
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偏科是我国中小学生中常见的和长期存在的学习现象。长期以来,我们将德、智、体全面发展错误地理解为各门功课均衡发展。本文试从多样化人才的培养角度重新审视中小学生偏科现象,以期对加强与完善学生发展与指导制度建 相似文献
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偏科是我国中小学生常见的和长期存在的教育现象。偏科的产生与性别差异、社会性别刻板现象有关。长期以来的性别教育差异、不平等又加剧了偏科的发展。从人才多样化发展的视角,我们应该允许偏科现象的存在,并采用双性化教育方式给予学生阶段性的、有针对性的指导。 相似文献
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教育行动研究是教育实务工作者与教育理论工作者协同合作进行的研究。研究伦理问题涉及教育行动研究问题的确定、研究立场的选择、研究者之间的合作关系、研究知识的生产以及研究结论的解释等各个方面。伦理问题直接指向教育行动研究的合理性、研究过程的科学性与研究结果（结论）的可靠性。 相似文献
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王玉国 《中国科教创新导刊》2011,(15):6-6
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。培养小学生创新意识,不仅是实施素质教育的需要,更是我国未来发展战略的需要。而小学语文教育又是语文教育的基础阶段,肩负着培养创新人才的重要使命。那么,在积极倡导和推行素质教育的今天,如何在小学语文教学中挖掘和激发学生的创新能力呢？本文从＂激发学生学习兴趣,营造创新氛围,开发求异思维＂等方面入手,说明培养学生创新能力的重要性。 相似文献
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作为中华传统武术套路之一,陈式太极拳的缺点是难学,为解决这一难点做了有益的探索,提出了一整套经过教学实践验证的方案,把陈式太极拳的推广普及和提高密切结合了起来。 相似文献
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作为一种新兴的知识产权,体育赛事网络转播权具有主体复杂、客体多样、侵权行为具有社会危害性和侵权证据不易保全的特征.我国相关立法欠缺、执法不严以及综合管理体制有缺陷,这使得我国体育赛事网络转播权益得不到有效保护.应当通过完善立法、加强综合执法管理以及强化行业自律,构建体育赛事网络传播法律保护体系,切实推动我国体育产业良性发展. 相似文献
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一、巧设导语,引发求知欲爱因斯坦说过:“把学生的热情激发起来,那么学校所规定的功课,就被当做一种礼物来接受。”因此,教师在教学中,应千方百计激发学生的学习热情,寓德育于化学教学之中。我认为,课堂教学中设置好导语是引发学生求知欲望的关键之一。巧设导语,不仅能引起学生注意,明确教学目的和任务,变“要我学”为“我要学”。例如,《氮气》一节教学,内容比较枯燥。因此我先向学生讲述了一个故事———在新疆与青海两省交界处有一个狭长山谷,经常在风和日丽的晴天,突然电闪雷鸣,狂风大作,人畜遭雷击而倒毙。可奇怪的是这里牧草茂盛,四季常青,被当地牧民称为“魔鬼谷”。那里是否真有什么鬼神作怪呢?下面我们开始“魔鬼谷”探秘之行。一石击起千层波,让学生带着问题去看书、去思考、去分析、去讨论。这样,不但学生学到了知识,而且也破除了封建迷信观念。二、用史实进行思想品德教育教师除了遵循教材内容的逻辑系统和学生认知规律,使学生掌握知识技能外,还应不失时机地培养学生正确的思想观念。如通过化学史实教学,陶冶学生的情操,做到教学与教育并行。如《硝酸》一节中涉及到强氧化剂“王水”,它能溶解金、铂等不活泼金属。教学中不妨插叙《玻尔巧藏诺贝尔金质奖章的故事... 相似文献