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充分尊重学生个性、调动学生的学习动机并让每一个学生学业最大限度地发展是教学改革的主要目标之一。教学中教师只有树立适切性的教学理念,针对各年龄阶段学生特点的迥异性以及同一年龄阶段学生学习动机内驱力的不同,通过个性化的激励激发学生的学习动机,才能取得良好的教育、教学效果。 相似文献
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依据教育部《学生伤害事故处理办法》、《北京市中小学生人身伤害事故预防与处理条例》、《上海市中小学校学生伤害事故处理条例》规定，根据近些年我国学生伤害事故的调查，笔者认为我国校园学生伤害事故主要来源于学校、教职员、学生和不可抗力及意外事件。 相似文献
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高校思想政治理论课以外的各专业课教师是大学生思想政治教育的重要补充力量,他们在学生敬业教育、职业道德教育、人格教育等方面具有显著优势.为实现辅导员日常思想政治教育与专业课教师“课程思想政治教育”的协作育人,需在教育内容上构建二者的互补平台,在形式上构建互通平台,在方法上构建互融平台,在保障上构建互享平台,有效发挥二者的合力. 相似文献
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在传播研究常常注重信息流动性而忽视人与商品流动性的背景之下,本文探讨了传播和交通研究领域进一步融合的可能性。与认为虚拟性的出现意味着物质地理环境不再重要的立场相反,本文认为应将媒介化的"远程技术"的作用置于一个更广阔的背景下加以考量。这样一个背景不仅包括多种物理形态流动性的塑造(与管制),还包括现实世界与虚拟世界变化着的连接方式。 相似文献
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大科学装置是科学技术发展的重要平台,其建设主要在政策和资金两方面受到国家目标的影响。作为我国大科学装置典型代表的上海同步辐射光源(SSRF),其概念提出、预制研究、立项、建造和后期优化等环节都紧密结合国家目标,在推进科学研究、发展高新技术方面做出了突出贡献。 相似文献
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钻孔灌注桩以适应性强、成本适中、施工简便等特点,在工程界得到了广泛的应用。钻孔灌注桩适用于地下水位以下的粘性土、粉土、砂土、填土、碎(砾)石土、风化岩层及地质情况复杂,夹层多、风化不均,软硬变化较大的岩层。目前,它除广泛用作工程桩(承受及传递上部结构的荷载)外,还应用于各种围护结构。钻孔灌注桩的施工质量直接影响到上部结构的稳定及围护结构的安全。了解并掌握钻孔灌注桩的施工工艺流程,认识其施工规律,抓住影响其质量的关键环节和关键因素,并采取有效的控制措施,对于提高和保证钻孔灌注桩的成桩质量,提高工程建设的经济和社会效益都将产生积极的作用。 1、钻孔灌注桩施工的工艺流程及一般质量检查钻孔灌注桩的施工艺流程在不同的地质条件下略有差异,但总体上保持了其工作程序的一致性。 1.1施工准备。检查用于测定桩位的基线(或基准点),一般应以龙门板桩、纵横 相似文献
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