班主任工作的温、文、稳、问     

王霆 《新课程研究》2006,(10):54-54,51

班主任是班集体的组织者和领导者，是学校领导实施教育教学工作的得力助手，是班级的灵魂。班主任工作是一项复杂而周期长的系统工作。管理好一个班级，犹如搞好一个系统工程。多年的班主任经历使我认识到，教育管理好学生，让学生能在德、智、体、美、劳全面发展，班主任要做到“温”、“文”、“稳”、“问”四点。  相似文献   

为走调的家长会正名     

王霆 《江西教育》2006,(10)

家长会是学校和家长互通情况,形成家庭和学校教育的合力,共同研究如何教育好学生的一种重要方式。然而,有些学校由于认识上的偏差、操作上的失当,使家长会给家长、学生带来了负面影响,意在促进家长与教师、家庭与学校相互交流沟通为宗旨的家长会,有些变味走调。笔者认为,只有切实改变家长会的“会风”,家长会才能真正收到实效。把成绩“发布会”变成学业诊断会由于高考和中考的压力,分数仍然是教育质量的代名词。为了鼓励竞争,一些学校便将学生的考试成绩(包括本次考分、上次考分、进步幅度和其在年级和班级中所排的名次等)一一量化,在家长…  相似文献   

论终生学习理念下现代大学的职业教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

王霆  陈勇 《继续教育》2006,20(2):27-29

现代大学兼具基础教育、科学研究和社会服务三项职能。中国加入WTO以后,必将全方位与国际接轨,国际职业教育的发展趋势是学历教育与非学历教育并重,学历证书与资格证书并重,并且向能力培养和资格认证方向倾斜。2005年,国务院召开的全国职业教育工作会议中明确提出了要把职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点。大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略和人才强国战略,推进我国走新型工业化道路、解决三农问题、促进就业再就业的重大举措。传统大学作为教育内容的主要提供机构,面对知识经济条件下对终生学…  相似文献   

学习《辩证唯物主义常识教学大纲》(征求意见稿)的体会     

王霆  马步凡 《天津教育》1981,(8)

从今年秋季开始,高中二年级开设《辩证唯物主义常识》,下面谈谈学习《辩证唯物主义常识教学大纲》(征求意见稿)的一些体会。  相似文献   

学习型组织对中国企业发展的实践价值研究     

王霆  唐舒姝 《继续教育》2006,20(12):39-41

从2006年开始，我国进入了“十一五”规划时期，这是我国全面建设小康社会的关键时期，国内各行各业也面临着加快发展的机遇和挑战。同时建设学习型社会也已成为现代社会发展的一个重要特征。  相似文献   

成年人心肺功能测评软件的设计与开发   总被引：1，自引：0，他引：1  

王霆  邓兴国 《山西体育科技》2003,23(3):42-44

心肺功能是反映一个人的身体生长发育状况、健康水平和体质强弱的重要指标。心肺功能的好坏，将会直接影响到人类的寿命和社会的文明进步与发展。本文通过台阶试验的测试过程、软件开发平台的选择、功能模块的设计、数据库的设计和所使用的评价公式等几个方面介绍成年人心肺功能测评软件的设计与开发。  相似文献   

公办学校中流动少年儿童阅读状况的调查报告     

王霆 《教育科学论坛》2006,(3):17-20

导言 “一个民族的精神境界取决于公民整体阅读水平.”阅读为精神打底,为人生奠基!阅读不仅是最好的提高语文素养的方法,也是增进儿童创造力、奠定终身学习能力、提高国民人文素养的好方法.在公办学校学习的流动少年儿童的阅读现状如何？在构建和谐社会的背景下,对此做深入的调查,为有关部门更好地解决问题提供参考,无疑有积极意义.  相似文献   

例谈学校管理中的“南风效应”     

王霆 《教书育人》2015,(5):8-9

"南风效应"源于拉·封丹的一则寓言:南风和北风打赌比谁的威力大,看谁能脱掉行人身上的衣服。北风凛冽刺骨,呼啸而来,对行人一番狂吹,结果行人为了御寒,反而将衣服越裹越紧。南风则徐徐吹动,送来阵阵温馨。使人顿感阵阵暖意,不觉解开纽扣,脱掉了大衣。比赛的结果:南风获得了胜利。其实,学校管理亦需要"南风效应"。众所周知,现代学校管理艺术中理重于管。李嘉诚先生在谈论成功的要素时,曾有个三Q理论,即成功的人生必须兼备智商IQ(Intelligence Quotient)、情商EQ(Emotion Quo-tient)和心商MQ(Mental Intelligence Quotient)。所谓心商就是缓解人的心理压力,维持人的心理健  相似文献   

教材删改部分：不可或缺的教学资源     

王霆  王永锋 《教学月刊》2011,(8):39-40

作品人选教材时,编写者常常会根据一定的教育目标,根据教与学的需要,以及语文课程标准的要求,对作品进行必要的删改,力求使其更加完美。但是,随着教育理念的日渐透明和开放,围绕着作品被删改问题的相关讨论不绝于耳。笔者认为,与其喋喋不休地争论,不如把教材被删改部分视为有效的教学资源,充分发挥教材被删改部分的教学作用,组织课堂教学。  相似文献   

脑电非线性动力学分析在优秀射箭运动员中枢疲劳研究中的应用   总被引：3，自引：0，他引：3  

王霆  王德堃  邓兴国 《体育科学》2010,30(2)

研究目的:对12名备战北京奥运会的国家射箭队运动员脑电信号的最大李雅普诺夫指数、近似熵与复杂度等3个非线性特征参数进行分析,为研究大脑的高级功能提供了一条新的途径.结果表明:国家射箭队运动员的脑电最大李雅普诺夫指数、复杂度和近似熵等3个非线性特征参数不存在显著男、女性别差异;L-Z复杂度可敏感地反映出运动员是否处于中枢疲劳状态,近似熵可较敏感地反映出国家射箭队优秀运动员在不同的两个阶段中训练负荷的变化.虽然被试运动员的数量有限,但脑电最大李雅普诺夫指数、近似熵和复杂度等3个非线性特征参数与中枢神经疲劳程度之间存在着一定相关关系,对于分析和监测射箭运动员中枢神经系统疲劳程度是一种非常有效的方法,可作为反映其中枢神经系统机能的定性指标.  相似文献