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51.
由镇江人民政府主办的"第六届全国城区棋类比赛"于10月22日至28日在镇江市鹤林饭店举行,来自全国25个城市的近百名棋手参加了角逐. 相似文献
52.
53.
邓先炳 《岳阳职业技术学院学报》2008,23(3):72-74
压力测试是Web应用开发周期中的一个重要步骤.使用WAST工具对Web进行压力测试,能检测出服务器配置潜在问题.以及Web应用程序的潜在缺陷.同时,可以获得重要的性能数据,为代码优化、硬件配置、系统软件升级提供必要的依据. 相似文献
54.
55.
56.
和炳 《广东教育学院学报》2010,(5):25-30
引进一个0-齐次核,通过估算权函数,得到一个含Polygamma函数的Hilbert型积分不等式.作为应用,给出了相应的等价形式和逆向不等式. 相似文献
57.
58.
在艺术教学中实施课堂即时评价是对教学评价手段改革的一个重要举措。课堂即时评价就是指在课堂教学活动中对学生所作的各种学习行为给予及时肯定的评价。一、评价对象的全员化课堂即时评价的对象是学生。教师在进行艺术教学课堂即时评价时,一定要注意面向全体不能忽略了某个学生。评价时应注意根据授课的特点,对全班、小组和个人作出相应的评价。由于课堂即时评价是教师对学生的学习活动当场作出的评判,使学生立即了解到自己的学习结果,及时调整和修正自己的学习行为,很快能看到自己学习的情况,对此印象非常深刻。二、评价内容的多元化(一)按教学环节划分根据艺术教学中不同教学环节,教师评价的侧重点也应有所不同。对于一些简单的模仿性练习,评价的着眼点在于音准、节奏、动作是否准确;对于表达一些完整的音乐、作品和故事情节时却偏重于表现的是否完美。(二)按活动方式的划分根据教学中不同的活动方式,评价的侧重点也应有所区别。对于全班性操练着重于操练内容的准确、集体回答的整齐;对于小组活动,评价的立足点在于小组各成员之间的协作配合是否默契及是否具有创新精神;而对于学生的个别反馈,则更重视其回答是否准确、声音是否响亮等。三、评价方式的多样化(一)体态语言评价并非... 相似文献
59.
陆三炳 《中国小学语文教学论坛》2001,(17)
爹不懂得怎样表达爱,使我们一家人融洽相处的是我妈。他只是每天上班下班,而妈则把我们做过的错事开列清单,然后由他来责骂我们。有一次我偷了一块糖果,他要我把它送回去,告诉卖糖的说是我偷来的,说我愿意替他拆箱卸货作为赔偿。但妈妈却明白我只是个孩子。我在运动场打秋千跌断了腿,在前往医院途中一直抱着我的是我妈。爹把汽车停在急诊室门口,他们叫他驶开,说那空位是留给紧急车辆停放的。爹听了便叫嚷道:“你以为这是什么车旅游车”在我生日会上,爹总是显得有些不大相称。他只是忙于吹气球,布置餐桌,做杂务。把插着蜡烛的蛋… 相似文献
60.
借鉴“扎根理论”的研究思路,比较中韩两国的职业教育政策的现象形态并分析职教政策所承载的若干教育政策问题及教育理念。 相似文献