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51.
减负并非仅是量和难度的表面问题,片面理解或过度滥用可能会导致“减负无效”或“减质”的危机。现阶段,很多学生在作业过程中心理负担过重,作业练习方式方法机械低效。“刻意练习”作为新的理论和方法,是符合客观规律的、具有强烈意识性、目的性的科学化练习,对学生的情感、动机、元认知、方法意识和习惯等的培养具有重要价值,同时又能提高作业和学习的效率效果。作业练习可以采用“刻意练习”方式,通过制定并细化作业练习的目标、关注作业练习内容的“学习区”、形成恰当的作业练习心理过程、促成螺旋发展的作业练习循环等具体策略来提高作业的有效性,增加正向学习心理,助力减负。 相似文献
52.
陈英 《试题与研究：高中理科综合》2021,(8)
练习是帮助学生掌握知识的有效手段,在每个阶段的教学中练习都发挥着重要的作用。练习对小学生的数学学习同样具有重要的意义和作用。结合实践教学情况来看,部分小学数学教师还没有充分认识到练习的功能和价值,缺乏对学生练习的关注与重视,在课堂教学活动中过分地强调教师的讲解而忽视了学生的练习,缺乏练习课程,简单地将作业当作学生练习的唯一途径,最终难以全面发挥练习的价值。基于此,本文将围绕如何发挥练习在小学数学教学中的作用展开探讨与分析。 相似文献
53.
冯薇 《试题与研究：高中理科综合》2021,(11)
随着新课程改革的不断深入,教师越来越重视提高学生在课堂中学习的积极性。本文针对小学数学实践课教学中教师评价和激励的实施策略问题,重点分析了教师应采取哪些有效的激励措施来提高学生的数学综合能力,促进学生全面发展。 相似文献
54.
55.
屈婷 《小学教学(数学版)》2021,(1)
在学习了人教版教材五年级上册“解方程(例1)”后,配套练习中有这样一道拓展题:x-0.4+0.3=9。部分学生受“能算先算难变易”的影响,直接将方程变形为:x+0.1=9,这样做显然是错误的。 相似文献
56.
57.
本文运用是非简答法,对影响学生上体育课练习情绪的诸因素进行了调查分析。结果表明,影响学生体育课练习情绪主要来自教学方面、教师方面和学生本身三个主要方面。对圆满完成体育课的任务,提高体育课的教学质量有着重要的意义。 相似文献
58.
组合预测方法中的权重算法及应用 总被引：10，自引：0，他引：10
系统地分析了组合预测模型的权重确定方法,并估计各种权重的理论精度,以此指导其应用。文章还首次提出用主成分分析确定组合模型权重的方法,最后以短期(1年)负荷预测为例,检验各种权重下组合预测模型的精度。 相似文献
59.
文章利用Gram Schmitt正交化的V-BLAST次优算法进行研究和仿真,验证了在平坦衰落信道下,计算量减少明显,对解码性能的影响可以忽略. 相似文献
60.
营销组合4P范式的不可替代性 总被引：8，自引：0，他引：8
营销组合范式从4P发展至4C、4R,引起学者的热烈反应和广泛讨论。在前人研究的基础上,将4P、4C、4R从产品、定价、渠道、促销四个方面进行对比,得出4P理论是具有实操性的营销组合工具,能为消费者提供实际的价值方案,更符合营销工具的实质,是营销学不可替代的理论根基。 相似文献