全文获取类型
收费全文 | 2607篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 56篇 |
专业分类
教育 | 808篇 |
科学研究 | 154篇 |
体育 | 1483篇 |
综合类 | 180篇 |
文化理论 | 4篇 |
信息传播 | 47篇 |
出版年
2024年 | 12篇 |
2023年 | 43篇 |
2022年 | 31篇 |
2021年 | 50篇 |
2020年 | 133篇 |
2019年 | 46篇 |
2018年 | 29篇 |
2017年 | 52篇 |
2016年 | 54篇 |
2015年 | 71篇 |
2014年 | 225篇 |
2013年 | 244篇 |
2012年 | 394篇 |
2011年 | 263篇 |
2010年 | 203篇 |
2009年 | 199篇 |
2008年 | 210篇 |
2007年 | 87篇 |
2006年 | 82篇 |
2005年 | 65篇 |
2004年 | 45篇 |
2003年 | 48篇 |
2002年 | 17篇 |
2001年 | 13篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 12篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 8篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有2676条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
运用文献资料、实验、数理统计等研究方法,归纳总结本体感觉、肌力等相关概念;以实验过程中腕关节本体感觉和肌力变化情况以及发球技术水平的变化情况作为研究对象,对实验结果进行数理统计与分析讨论.研究结果表明:(1)经过8周的腕关节肌力训练,腕关节的本体感觉水平尤其是伸腕动作能力得到有效提高.(2)腕关节肌力尤其是伸腕肌力值提高显著.(3)发球技术水平提高效果显著,发球优秀率、良好率的提高和不及格率的大幅度减少.(4)利用弹力带锻炼腕关节肌群力量,练习时间短、效果好、使用简单容易携带,但负荷的量化控制较为复杂,有待进一步的研究. 相似文献
52.
随着多媒体技术的快速发展及其在教学中的广泛应用,智能手机作为一种教育方法的延续,在体育教育训练中有着巨大的运用潜力.本文主要采用了文献资料法、实验法、数据统计法对智能手机在羽毛球教学中的运用做了效果对比. 相似文献
53.
专项体能与技能的关系一直以来是我国羽毛球界常具有争议性的问题,羽毛球的专项体能构成包括专项速度、力量、耐力以及灵敏性四个方面,并将力量、速度、耐力和灵敏性四大基本素质的关系归纳为:速度是关键、力量和灵敏性是基础、耐力是保证. 相似文献
54.
对肇庆学院38名教工羽毛球爱好者进行了运动损伤情况的调查,共查出损伤66人(次),不同类型的损伤17种,损伤次数总计132次.多数伤者未采取有效的方法治疗,而仅依靠自然恢复,对此,应加强对运动者的指导,健全运动康复的手段,以达到科学健身的目的。 相似文献
55.
通过选取广东技术师范学院天河学院100名(男50人、女50人)学生进行为期二个月的羽毛球训练,从而考察羽毛球锻炼对大学生生活满意度和一般自尊的影响.结果证明羽毛球锻炼对提高大学生一般自尊和生活满意度水平具有显著的效果. 相似文献
56.
羽毛球是我国的传统优势体育项目,在全国的普及率都很高.本文研究了榆林学院学生与陕西各高校之间的羽毛球竞技水平差异以及导致这些差异存在的原因,希望通过本文的研究能够为榆林学院学生的羽毛球竞技水平的提升提供一定参考和借鉴. 相似文献
57.
谈高校羽毛球技术教学方法改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文首先对羽毛球运动在高校开展的意义及现状做了简要描述,之后提出了高校羽毛球技术教学方法改革的主要思路,包括:加强基技术训练的教学,夯实基础;充分利用多球训练的教学,快速为自己建立正确的动力定型;加强对抗性训练的教学,摆脱单纯的动作演示与理论讲授;有效分类,专项教学等方面.文章旨在通过总结羽毛球技术教学方法的新思路,提高高校羽毛球技术教学有效性. 相似文献
58.
谢倩霓 《故事作文(高年级版)》2011,(7)
妈妈,你和我们一起踢足球好不好?你当守门员,我们俩当球员。谢天、谢地刚做完作业,就跑到楼下来纠缠妈妈。踢足球?No!妈妈干干脆脆地说。妈妈喜欢乒乓球、羽毛球,甚至篮球, 相似文献
59.
周骏锴 《故事作文(高年级版)》2011,(3):63
前几天,爸爸带回来一副羽毛球拍,我和表哥一看见,扔下饭碗就兴高采烈地跑下楼去打羽毛球了。我这是第一次打羽毛球,表哥打过来的球我一个都接不着,轮到我发球的时候我也经常打空。后来,表哥教我打球的姿势,我按照表哥教给我的方法试了几下,终于能打到了。白色的羽毛球在空中飞舞着,就像一只白色的鸽子在空中飞翔,漂亮极了。经过几次练 相似文献
60.
文章通过文献资料法、观察法、走访法研究分析了当前高职学生的实际情况,进一步探讨了高职院校羽毛球专项课程建设中的定位、教学内容和评价体系 相似文献