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浅谈读者需求的满足与文献价值的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
肖灵 《宿州教育学院学报》2001,(4):105-106
本阐述了献价值的实现是通过献与接受主体的联系来完成的，接受主体与献价值实现之间存在着诸多矛盾，针对这些矛盾，根据不同的认识主体结构组织和提供献才能较好地实现献的价值。 相似文献
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说话者自称视点的选择研究 总被引：2，自引：0，他引：2
本文关注说话者自称时视点的选择情况。着重分析了利用说话者角色来调节人际关系时,说话者自称视点的三种选择类型,并探讨了自称视点选择的规律性及其支配原则。 相似文献
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高师院校教育改革的核心是教学改革,关键是教学内容与课程体系改革。我们要在把握影响高师院校教学内容与课程体系因素的基础上,遵循全面发展、整体优化、师范性与学术性统一、科学性与人文性统一原则,积极探索优化教学内容与课程体系的新策略。 相似文献