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51.
本文首先对师专办学十八年来的基本情况作了简要回顾,针对师专面临的形势和任务,提出师专跨入新世纪的办学路子。 相似文献
52.
研究性学习就是要把学生真正置于学习的主体地位,指导教师在其中扮演的角色恰当与否,对学生主体作用的发挥影响很大。《普通高中“研究性学习”实施指南(试行)》提出:“在研究性学习中,教师将从单纯的知识传授者变为学生学习的促进者、组织者和指导者”。 相似文献
53.
曹植章表“独冠群才”的精彩与悲哀 总被引：2，自引：0，他引：2
董家平 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2003,(1):58-62
曹植不但是杰出的诗人，而且是写作章表的方家，他的章表具有立意高远、陈情恳切、理深赡等特点，并记录着一生的追求与失望，洋溢着一生的才华与情感。遗憾的是，无论这些章表何等的精彩，还是改变不了他受尽虐待和冷遇的悲惨命运。因而，这些章表实质上成了他理想的幻灭曲，悲吟在悠悠的天地间。 相似文献
54.
本文着重介绍师专数学教育专业初等数学一类课程设置改革的必要,通过精心设计、长期实验,不断改进和总结,使之成为具有时代特色并能适应提高数学教育质量的一个课程体系——初等数学系列课。 相似文献
55.
56.
深圳市闪电定位系统2001年建设并投入业务使用，对深圳市闪电监测做出了极大贡献，2005年针对该系统的一些不足之处，以及一些新技术的应用，我们对该系统进行了一些调整，目前，该系统为珠三角地区乃至整个广东省提供了准确实时的闪电定位信息，该系统在数据传输、数据采集处理、定位闪电、定位结果显示等方面都较原有的闪电定位系统有很大的改进。局域网通过建立B／S结构的网络应用，并通过Intarnet模式下的数据库应用以及与地理信息系统相结合，使得该系统更加符合当前网络技术的潮流。该文简单介绍了目前已投入使用的闪电定位系统的一些特点，从布局到网络通信，从数据处理到用户显示等都做了一些简单介绍。以及与最初建设时的一些比较和改进，希望该文能对今后国内闪电定位系统的建设起到一定的启发作用。 相似文献
57.
58.
董家红 《山西教育(综合版)》2024,(1):60-61
<正>《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在对自然事物的探究过程中,不仅能获得丰富的感性经验,更能激发幼儿接触探究大自然的欲望,积累有益的直接经验和感性认识。种植园的创设,在美化幼儿园生活环境的同时,为幼儿提供了了解自然事物的机会,丰富了幼儿的生活内容,激发了幼儿对大自然的关注与热爱。 相似文献
59.
董家康 《中学课程辅导(初三版)》2005,(7):6-7
仿例续写是近年来中考中出现较多的一个能力测试点，也是跟高中接轨的一种题型，它往往涉及语法结构、表达方式、语言连贯、风格作用等方面，因而能有效地考查学生的联想与想像能力、语言表达能力、感悟生活能力和一定的创新能力。 相似文献
60.
徐州硕 《伊犁师范学院学报》1997,(Z1)
高校实验室所需的全部设备器材都是以实验教学或科学研究任务为中心,以增强学生学习兴趣和动手能力为目的而计划配置的。既然要计划配置,那就存在一个怎样综合考虑,充分发挥教学设备器材使用效益的问题,而充分发挥效益又和我们的管理水平密切相关。要提高管理水平,就要有一个以实验室建设为目标而形成的完善、严密、高效的教学设备器材管理系统。只有遵循这个系统自身存在的客观规律,以动态的技术性管理方法为手段,才能促进教学设备器材使用效益的提高。 相似文献