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走向综合化的艺术教育——普通高校公共艺术教育课程建构的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
许蕾 《新疆教育学院学报》2009,25(2):91-96
普通高校公共艺术教育并不等同于专业院校的艺术教育,其根本目的是提高大学生的艺术素质和审美能力,积淀人文精神,陶冶道德情操,发展通识教育,促进大学生在德智体关诸多方面的发展。因此,普通高校的公共艺术教育应明确定位在普及和综合的层面上,着眼于人的全面、健康的发展。公共艺术教育课程应克服传统课程中仅以知识为本位的教学弊端,而推崇一种多元综合的艺术教育。旨在培养一种健康发展的艺术理解力,为学生的全面发展提供优质的教育环境。作为实施美育的重要途径,它对于塑造健康的人格,提高全民族的素质,培养创新型人才,都具有不可替代的作用。 相似文献
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医学作为一项特殊的科技成果,有其掌握者少、层次高,而需求者却众多、层次低的特性。科普媒体的编辑活动既能使高难、艰深的医学成果普及化、流通化,又能提高广大群众的医学知识水平。作为编辑从业人员,就必须遵守编辑规范。编辑规 相似文献
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许蕾 《苏州市职业大学学报》2003,14(1):72-74
国有商业银行在选择经营时，引入竞争机制，对于冲破旧的用人制度，使一批优秀的管理人才脱颖而出具有重要意义。 相似文献
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政治运动的动员机制--以"三反"运动为个案 总被引：2，自引：0，他引：2
许蕾 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2004,43(4):48-54
政治动员在现代中国是一个特定的政治概念,“三反’’运动的发动,凸显了中国政治动员的特殊方式,揭示了中国政治运作的内在规律。本通过梳理“三反’’运动的发动、高潮和结束的历史过程,展示了“三反”运动的表征与实质的冲突,上层决策与群体行为的离合,告诉人们,“三反”运动是怎样形成某种中国特有的治理模式。 相似文献
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教学理念：学习略读课文，理解“只要你热爱别人，别人同样会热爱你”的道理，进一步培养阅读能力，了解主人公受人爱戴的原因，让学生体会人与人之间的友爱之情。 相似文献
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教学理念:学习略读课文,理解“只要你热爱别人,别人同样会热爱你”的道理,进一步培养阅读能力,了解主人公受人爱戴的原因,让学生体会人与人之间的友爱之情。教学目标:1、有感情地朗读课文。2、能抓住课文的主要内容,了解课文主人公受人爱戴的原因,体会人与人之间的友爱之情。一、情境营造,激发兴趣师板书课题及下面一句话:每张纸条上都以不同的笔迹写着同一个名字。师:对于这句话中的“不同的笔迹”能说说你的理解吗?生:说明写的内容一样,但字体不一样。生:说明有很多人来写。师:在什么时候会出现这样的情况呢?生:比如选三好学生的时候。生:… 相似文献
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正确认识和合理调节我国居民收入分配差距问题 总被引：2，自引：0，他引：2
当前我国居民收入分配的差距不断扩大,这一问题已逐渐成为制约我国经济发展和社会稳定的重要问题。针对这一问题对收入分配差距过大的原因和应采取的对策进行了分析。 相似文献
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《分类》是人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》一年级上册的一个单元，这样编排尚属首次．凸现了分类的意义、作用和按某种标准分类的方法。《分类（一)》是该单元的第一课时，考虑到这是学生系统、清晰地接触“分类”这一概念的起始课，这一概念的应用在日常生活中随处可见，考虑到儿童的心理特点 相似文献