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由于听力损失,许多聋生借助手语进行交流.手语作为一种交流手段存在一定的局限性,手指语、手势语等专用语言手段仅能在聋人这个很小的圈子里使用.[1]国内现有研究来看,性教育教学手语研究是非常欠缺的.因此开发性教育手语课程资源,健全性教育手语理论体系,将有助于聋校青春期性教育的顺利开展. 相似文献
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中小学男生学业成就偏低问题正在成为一个全世界普遍关注的问题．造成这一问题的原因是多方面的。本文从男女自身差异、家庭教育、学校教育、社会变迁等角度探讨了上述问题的成因，并试图寻找该问题的解决途径。 相似文献
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进行科学实验探究，体验科学过程，“动手做”的场所。同时也是工具库、材料库及成果展示室，足学生们科学活动的天地。 相似文献
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赵惠 《新课程导学(上)》2013,(25)
有效教学是指教学过程应该符合教育教学规律,应该在规定的教学时间内使学生轻松愉快地得到更多的收获,或者说在教师和学生投入的时间、精力要相对较少的情况下,能够收获更丰富的知识和技能,这样的教学才能称得上是有效教学.小学数学教学是师生双方互动交流、共同进步的过程,要想发挥教学效果的最优化,教师就必须重视教学活动的每一个节点,使教师与学生之间、学生与学生之间的交流得到有效的实现.具体可从以下几个环节切人: 相似文献
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浙江省政府纠风办和浙江广电集团2003年联合创力、了政风行风热线广播节目——《阳光行动》。开播以来,节目始终坚持“替百姓解难、为政府分忧”的宗旨,急群众之所急,想百姓之所想,解决了大量损害群众利益的突出问题,为化解社会矛盾、促进社会和谐发挥了重要作用,成为浙江乃至全国的品牌栏目,赢得了社会各界的充分肯定。 相似文献
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当历史题材的电影、纪录片、讲座等全方位进入我们的生活时,社会仿佛掀起了一场全民历史教育运动,一夜之间,人们纷纷讨论历史,探索真像。这一场变革不可避免地冲击了传统历史课堂教学,丰富的历史影像资源对历史教学将产生怎样的影响？在影像时代如何有效地展开中学历史教学？本文拟在对当今学校历史课堂教学之弊端进行剖析的基础上,探讨影像时代历史课堂教学的展开途径。 相似文献
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