大四现象:一种学习方式的转型——清华大学本科教育学情调查报告2013   总被引：1，自引：0，他引：1  

文雯  史静寰  周子矜 《清华大学教育研究》2014,(3)

大学生的发展是一个动态的过程,每一阶段都有其独特特征。本研究基于清华大学已经进行了五年的"中国大学生学习与发展追踪研究"的实证数据,借助大学生发展理论,重点对大四学生的学习发展特征和规律进行深入研究,试图揭示受中国社会变迁及教育改革影响、有清华教育特色的"大四现象"。研究发现,清华大学的大四现象主要体现在:高年级课程教学挑战度明显不足,院校和教师对大四学生课堂学习投入的要求明显下降;但深入剖析后又发现这样一些特征:第一,大四学生对非课程性、高影响力教育活动的投入明显增加,自主探究性学习显著提高。第二,大四学生具有更大的学习自由度和自主权,也具有更强的内部动机;第三,大四学生更多采用反思性学习和整合性学习方式,自主探究性学习行为得分更高;第四,大四学生与教师的互动更加频繁,互动方式更加深入和个人化。本研究用清华案例说明:大四阶段学生的学习不再是前三年的自然延续,甚至不是传统意义上本科学习的终结阶段。大四是学生人生学习和成长的重要阶段,是学生转向社会人、劳动者或者研究者的重要过渡期。  相似文献   

“985”高校高影响力教育活动初探     

文雯  初静  史静寰 《高等教育研究》2014,(8)

"中国大学生学习与发展追踪研究"的数据与某"985"高校学生的访谈显示,高校高影响力教育活动有四个特点:学生在真实情境中发现和解决问题,学习任务涉及知识面广,需不同学科、不同专长的学生合作完成,教师是学生自主学习的引导者和促进者。这类活动能激发学生学习的内部动机,通过增强学术自我效能和明确职业发展方向,增强学生学习的目的性和主动性,体现了建构主义和人本主义的教育内涵。高影响力教育活动的学生参与方面,我国"985"高校与美国研究型大学存在显著的校际、年级和学科差异。"985"高校实施此类活动,应整合教育资源、激发教师的主动性、顺应学生的认知发展规律。  相似文献   

“鹤文化”的跨地域联合传播     

赫牧寰  李凤莲 《青年记者》2013,(2):86-87

"鹤文化是由丹顶鹤衍生出来的一种文化精神与意义。"①丹顶鹤是自然界中"优雅的大鸟",也是重要的文化符号,是人们眼中的幸福鸟、吉祥鸟。在我国,丹顶鹤生活于江苏的盐城和射阳、辽宁的盘锦、吉林的白城和通榆、黑龙江的大庆和齐齐哈尔等市县,这些地方纷纷打出了"鹤乡"的旗帜,一时之间,"鹤鹿故乡"、"东方湿地鹤乡"、"仙鹤迷恋的地方"、"鹤乡白城"、"中国鹤家乡"等称谓遍布于各类传播平台,形成"乱花渐欲迷人眼"的态势。跨地域联合传播应该是打破当前"鹤文化"传播乱局的可行路径,即整合分散于各地的、各  相似文献   

沈阳体育学院体育教育专业排球专修学生选课动机与学习现状的调查与研究     

张麟寰 《吉林体育学院学报》2008,24(4):138-140

采用问卷调查法,从学生选课动机及学习现状等方面进行研究,了解沈阳体育学院体育教育专业排球专修学生的选课动机、学习现状、教学设施以及学生的实践能力等方面进行研究,为改进体育教育专业排球专修教学及学科建设提供一些参考依据。  相似文献   

《笑赞》二则     

锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):105

高邑赵南星,字梦白,号侪鹤,别署清都散客。明末东林名士,与邹元标、顾宪成世称三君。所著《笑赞》文笔诙谐而倜傥,寓幽默的调侃和辛辣的讽刺于嬉笑怒骂之中。随录二则,与读者诸君共赏。其第四十三则云：唐朝山人殷安尝谓人曰,自古圣人数不过五,伏羲,神农,周公,孔子,(乃屈四指,)自此之后无屈得指者。其人曰,老先生是一个。乃屈五指曰,不敢。赞曰,殷安自负是大圣人,而唐朝至今无知之者,想是不会装圣人,若会装时,即非圣人,亦成个名儒。其第十二则云：辽东一武职素不识字,被论,使人念劾本,至所当革任回卫者也,痛哭曰,…  相似文献   

说"持"     

锦寰 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2000,(3):59

《毛诗正义》释诗曰：“然则诗有三训：承也,志也,持也。作者承君政之善恶,述己志而作诗,所以持人之行,使不失坠,故一名而三训也。”言语之间虽不脱经生迂拘腔吻,于诗学却能谈言微中,与后来形成的中国古典诗歌传统密切关合。“承”、“志”、“持”三义,此谨就“持”之一端言之。《古今诗话》记“李白尝言‘兴寄深微,五言不如四言,七言又其靡也,况使束于声调俳优哉。’”许学夷《诗源辩体》卷十八论李白曰：“太白才大兴豪,于五七言律太不经意,故每失之于放。”又引东坡语云：“太白豪俊,语不甚择,集中往：有临时卒然之句。…  相似文献   

我国中药在国际市场的现状及发展对策研究   总被引：5，自引：0，他引：5  

侯丽萍  吴曜寰  梁嘉骅 《中国软科学》2000,(4):9-12

本文主要论述国际天然药物市场的变化情况与我国中医药在国际市场竞争的现状,分析研究了我国中医药在国际市场竞争受阻的原因,提出了发展对策。  相似文献   

文学概论教学与毛泽东文艺思想的坚持     

赫牧寰 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(1)

文学概论是我国高等院校中文专业的必修课之一,是以马克思主义世界观为指导建立起来的,因此,教学中必然面临坚持和运用毛泽东文艺思想的问题。在教学中,我们通过毛泽东文艺思想主导地位的突出,使学生成为坚持毛泽东文艺思想的广泛主体,以此为出发点,提高理论水平、...  相似文献   

地方本科院校混合式教学模式探索与实践——以怀化学院为例     

董正宇  李思寰  黄隆华 《科技风》2023,(8):122-125

教育信息化的快速发展促进了我国高校教学模式和人才培养模式的创新和改革,提升了教学效果和人才培养质量。本论文以怀化学院为例,分析地方本科院校混合式教学模式实施过程中存在的问题,介绍全面推进混合式教学的相关举措和混合式教学改革的成效,最后提出了地方本科院校构建混合式教学模式的几点思考。  相似文献   

中国企业实施品牌战略的思考     

胡号寰  钟兆青 《荆州师范学院学报》2005,28(6):50-52

目前国外驰名企业纷纷进入中国，在国内市场上多数行业都是洋品牌的天下，其原因不仅在于我国企业实力还不够强大，更重要的是我国企业在实施品牌战略上存在失误。因此，必须正确认识企业品牌战略实施过程中的不利因素，挖掘其特有优势和潜在优势，加强政府、企业、社会三者有机的配合，增强企业的实力，多创优质品牌。  相似文献