坚持正确导向 凸现网络特色   总被引：4，自引：0，他引：4  

张虎生 《新闻战线》2002,(7)

运用互联网开展新闻宣传,是新时期加强党的宣传思想工作的迫切需要。互联网以其独具的全球性、形象性、灵活性、交互性等优势,为新时期党的宣传思想工作开拓了新的空间和渠道,注入了新的生机和活力。互联网新闻宣传可以丰富宣传思想工作的内容和形式,增强宣传思想工作的吸引力、影响力、渗透力,提高宣传思想工作的实际效果。我们办网的根本目的就是要建设思想政治工作的新阵地、对外宣传的新渠道。 互联网信息传播由于具有高度开放性,它在传播有益信息时,也给有害信息、不实信息提供了新的传播  相似文献   

《2003武汉·一框极限集邮展览》加字纪念邮资封     

月生 《集邮博览》2004,(2)

2003武汉·一框极限集邮展览于2003年10月1日至10月3日在武汉举行。适逢楚天极限集邮研究会成立13周年,为此特发行加字纪念邮  相似文献   

中宣部教育部要求中小学加强民族精神教育武术将成为中小学生必修课     

梁健生 《武当》2004,(5):43-43

一忌双手齐击。一般情况下,一手前攻,另一手后守。如左手攻人,右手护己;左手攻敌,右手防顾。反之,双手齐击,只攻  相似文献   

试析中考试题中的开放性综合题     

林林  沛生 《初中数学教与学》2004,(3):30-32

在传统的数学问题中，所给出的条件和结论大都是完备、确定的．解题者只能依据题目的条件(当然也包括隐含条件)，通过合理的演算或科学的论证，从而求得或证实题目所指定的结论；而与题目紧密相关的其他可能情况，则解题者可不予考虑．诚然，做这类  相似文献   

Mu机器翻译项目的语法编写系统(GRADE及其特点)Ⅱ     

(日）中村顺一迁井润一长尾·  真张潮生(编译) 《现代图书情报技术》1991,7(1):57-61

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主题标引与文献概念间的逻辑关系     

生琴  林文英 《图书与情报》1993,(2):34-36

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清报《益闻录》     

储敖生 《上海档案工作》2003,(1)

《益闻录》于1897年3月16日(清光绪五年二月二十四日)问世，是天主教机关报。天主教是以罗马教皇为最高统治者的基督教派，奉耶稣为救世主，他的生日视为公元元旦。《益闻录》故名思义，将有益的见闻记录下来，这就是办报的宗旨。初为半月刊，后改为周刊。我保存的为周二刊，即每周出二期，每期为六页十二面，每月合订一册，是16K线装本。第一页首行是出刊时期，也就是耶稣降生距今时间，附文为1882年10月28日出刊，第201期，此时值“光绪八年壬年九月十七日。”从我保存的《益闻录》来看，此时上海还有一家报纸———《申报》，同时信息传…  相似文献   

丢了特色,职校莫谈发展     

卢德生  阙海宝 《教育与职业》2006,(34):80-81

“解决职业教育定位问题拖不得了”，时至今日，职业技术院校的定位不清问题仍相当突出。[编者按]  相似文献   

Exploring the Sea     

杨岷生 《中学英语园地》2004,(17)

Thejourneytwonaval(海军)officersmadesometimeagototheverydeepestpointontheearthmakesusreal-izehowmuchoftheworldstillremainstobeexplored(探测).ThetwomenwentdownsevenmilestothebottomofthePa-cificOceaninsideasmallsteelballcalleda“bathyscaphe(深海潜水器)tofindoutifthereareanyoceancurrents(急流)orsignsoflife”.Itwasnecessarytosetoutearly,sothatthebathyscaphewouldcomebacktothesurfaceindaylight,andsobeeasilyfoundbythemoth-ershipthatwouldbewaitingforit.Thediversbeganpreparationsatdawnandsoonafterward…  相似文献   

站在时代的制高点在“特”字上做文章     

李曲生 《师范教育》1993,(11)

我校是实行三、二分段五年制专门培养小学英语师资的中等师范学校。创办13年来,特别是近年来,我们顺应改革开放的时代潮流,着眼于广东20年基本实现现代化的远大目标,深化学校的内部改革,在“特”字上做文章,走出一条独具特色的办学路子,为我省普教事业创特色、上水平进行了有益的探索实践。一、认清德育背景的特点,创建德育工作的特色。改革开放的大潮,既给学校带来强大推动力,也给学校提出了新的课题,增加了难度。我校学生  相似文献