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图书馆优质服务的内涵是实现读者目的 总被引：1，自引：0，他引：1
本文提出了图书馆优质服务的内涵是实现读者的目的这一观点,并从图书馆和读者的角度来论述如何实现读者目的体现优质服务的内涵。 相似文献
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自1992年专业技术职称评聘工作经常化以来,高校职称评聘工作取得了显著成效,也存在一些亟待解决的问题。为适应新形势发展的需要,高校职称评聘工作有待进一步改进。本文就此谈谈自己的一些粗浅认识,以期此项工作更趋合理、科学。一、专业技术职称评聘工作经常化以来所取得的成绩1．促进了教师队伍的稳定。由于历史原因,高校教师曾一度处在工作条件艰苦、任务重。待遇低、社会地位又不高的环境中,因此出现了师资队伍不稳定现象。专业技术职称评聘工作经常化以来,教师创造的价值、作出的贡献,得到了社会的承认,工资待遇和福利也有了… 相似文献
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本文主要是通过对服装结构设计课程现状的分析,从基于项目教学法的课程教改思路出发,突出本课程结构的重新安排以及教学过程的具体设置和相关的评价体系等,来阐述项目教学教学法在服装结构设计课程教学改革中的具体应用. 相似文献
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“P什么P”作为现代汉语口语中的特殊句式,在其句法、语义、语用方面自有其特征。“什么”表示否定,语义指向谓语。在不同的动词或形容词充当谓语构成的“P什么P”中,“什么”对应的否定词也相应不同。无论从语义上看,还是从构句条件上看,P1都是不可或缺的。作为语义羡余的P2其价值主要体现在语用方面。 相似文献
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陈玉红 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):2-2
平淡、俗套、低幼，是高中生记叙文写作的通病，因而寻求解决此类问题的办法，是高中记叙文写作训练的重中之重。而在平常的教学中，那种看似全面而有序的写作训练往往收效甚微。追根溯源，制约高中生记叙文写作的“瓶颈”在于构思，大多数学生写不好的原因，其实是“想不出”。霍金说：“即使把我关在果壳之中，仍然自以为无限空间之王。”那如何在狭隘的“果壳”空间里，如何在学生受到客观的生活空间的限制下，拓展记叙文的写作思路，开拓出“无限空间”呢？笔者以为，以下三步，当为突破构思之“壳”的实在、有效的途径。 相似文献
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小学生的抽象思维能力相对较差，对外部直观信息的刺激较为敏感，对书本的抽象信息刺激相对较弱。尤其是文学知识，根据小学生现有的水平，如果让学生自主学习，他们大多数是读读记记，基本没有什么理解或者感悟，更谈不上应用水平的提高和探究能力的培养。为落实新课程理念，提高小学生的语文素养，我们必须优化教学方法，激活学生思维，全面调动学生自主学习的积极性，实现高效教学。 相似文献
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多媒体走进语文课堂教学已不再是新鲜事。学生也已经习惯了利用多媒体进行语文学习,甚至很多学生能够对多媒体进行熟练操作。所以,学生对多媒体的辅助教学感觉很平常。在这种情况下,多媒体的辅助作用还有我们期待的效果吗?运用多媒体进行语文教学是否应该遵循一定的原则呢?对此,笔者结合教学实践浅谈几点自己的看法。 相似文献
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一些科技期刊因经济利益驱使,重视角度错位,管理制度欠缺,致使期刊出现各种问题,给阅读和馆藏带来许多不便。文章探讨科技期刊的封一、书脊的某些设计问题对阅读和馆藏的影响,并提出相应的建议。 相似文献
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馆藏《韶山毛氏族谱》评析 总被引：1，自引：0，他引：1
家谱与正史、方志一起，构成中华民族史学大厦的三大支柱。目前，《中国家谱总目》这部规模庞大，收集所有家谱目录的巨著正在编纂过程中，海内外炎黄子孙称其为新世纪的华夏盛事。此刻，记载伟大历史人物毛泽东家世的《韶山毛氏族谱》，倍受世人瞩目。笔者仅就吉林省图书馆馆藏《韶山毛氏族谱》的版本、体例、纂修经历等，略作评析，以飨读者。１韶山毛氏族谱版本概述《韶山毛氏族谱》，书名据版心、书衣题，书签谱籍韶山前二修、三修均冠以“中湘”二字。“中湘”，即指湘潭，因居湘乡、湘阴三湘之中而得名。题签右上方钤有“问字号记”印… 相似文献