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51.
高校学生管理工作新思考 总被引：1，自引：0，他引：1
马海燕 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):44-45
现在的学生不好管是许多学生管理工作者的看法,这说明学生管理还存在认识、预测、制度、管理队伍建设、管理手段等方面的问题。我们要转变学生管理思想,创新学生管理观念,理顺学生管理体制,加强学生管理研究,完善学生管理制度,并做到以学生为本,不断锻炼学生管理队伍,提升他们的思想境界,实现学生的自我管理、自我教育,为培养我们期望的人才做出贡献。 相似文献
52.
小学生学习语文，重的是强调知识的积累和注重字、词、句的掌握，这是小学生学习语文与学习其他科目既有共性的相同又有个性的不同之处。小学是学生学习语文的初级阶段，也是学习语文的重阶段，这个时期的学习为他的终生学习奠定坚实的基础。提高小学生的语文水平，包括他的基础知识、阅读能力、理解能力、写作水平的培养和提高，大量地读书和背诵课文，是小学阶段的学生积累知识和掌握字、词、句的一个重的方面。通过背诵语文课文，可以使小学生熟记课文内容，进而深化对课文内容的理解，发挥课文内容的模仿和借鉴功能，不断提高小学生的语言表达能力和文字写作能力，并为学习课外知识打下良好的基础，为今后的学习和自我发展打下良好的基础。 相似文献
53.
马海燕 《黑龙江教育学院学报》1999,(4)
<正> 一、改变思维模式和教学观念 英语是目前世界范围内应用性最强的语言之一,一个国家掌握英语程度如何,是衡量其开放程度的一个重要标准,我国目前却没一个真正的英语语言环境,这与我们一贯的“哑巴英语”和传统的教学模式,思维方式有关。因此如果不大规模地改变我们的思维模式和教学观念,我们的语言环境难以建 相似文献
54.
素质教育全面推行的时代背景下,高中作为基础英语的培养,在教学过程中渗透文化意识的培养与探究显得极其重要。语言与文化从根本上即是一体,作为文化的载体,在教学中是否带入文化思想的绉议已然过去,文化意识的在教学中的不足,从而进行有效的培养与探究,使得文化意识在高中英语教学中占有一定比例的地位,构成英语语言教育的有效性。本文从高中英语教学中的文化意识的培养与探究入手,以论述文化意识对高中英语语言学习的重要性与必要性。 相似文献
55.
由于现今社会对高素质人才需求的增加,我国的高等教育正处于快速发展阶段,因此高校思想政治教育需要不断增添新的内容以适应社会发现的新形势.本文着重分析了近十几年来逐渐渗透至我国高校思政教育体系中的新内容--情商教育的发展现状,并进一步探究我国高校情商教育的不足之处. 相似文献
56.
马海燕 《中学英语之友(教育研究与实践)》2010,(2):54-54
一、正确的理解“主导”与“主体”的含义 “教师为主导”,“学生为主体”,这两句口号,我们喊了许多年,至今越来越多的教师提出质疑：教师和学生一个是“主导”,一个是“主体”,究竟谁更重要？ 相似文献
57.
谈电视报道的角度选择 总被引：1，自引：0，他引：1
谈到角度,就会想到苏轼在《题西林壁》中所说：“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”在同一座大山面前,因观察者的角度不同,因此而产生巨大的视觉差异。同样,对同一新闻事实,不同的媒体不同的记者在同一时期会做出不同的报道,有的精彩漂亮,有的相形见绌。这往往与新闻角度有关。 相似文献
58.
马海燕 《中山大学学报论丛》1998,(3)
非智力因素与英语学习马海燕人们常把学习成功的原因归于学习者过人的智力。如敏捷的思维力、敏锐的观察力、丰富的想象力和创造力，以及较强的记忆力和注意力等。毋庸置疑，这些智力因素对学习的成功起了很重要的作用。但在教学实践中，往往会出现这样的问题，即在智力水... 相似文献
59.
国际化是否能够提升企业绩效?已有的实证研究大都是以西方发达国家的企业作为研究对象,针对中国情境下的实证研究非常有限.随着全球化竞争的加剧和全球经济联动效应的增强,对于市场的争夺更加激烈.在这种形势下,如何评价我国政策导向从偏重"引进来"到更加重视"走出去"再到"统筹利用国际国内两个市场、两种资源"的战略转变呢?以中国纺织服装81家上市公司作为样本展开了国际化程度与企业绩效关系的研究.结果表明,中国企业国际化程度与企业绩效并非呈现正向或负向线性关系以及U形或倒U形、S形曲线关系,而是尚未具有规律性特征的不确定关系. 相似文献
60.