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51.
提出了嵌入式GPS终端设计方案,通过单片机控制的串口通信利用车载GPS终端提供的定位信息和CDMA无线通讯功能,实现实时显示定位信息等功能,达到人机交互的目的,同时结合中心软件来更好地实现车辆调度功能. 相似文献
52.
"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程."课程标准把阅读教学的本质界定为"对话",这就意味着,"文本"是一个特殊的对话伙伴.也只有通过深入的对话,达到"物我合流的交响",才能真正走进文本,赋予教材文本以生命.然而在实际教学中,教师往往不善于和这个对话者"打交道",致使课堂教学中存在着"游离主题的对话"、"不具实质的对话"、"互不碰撞的对话"等问题,造成了课程资源的流失、浪费,具体表现在以下几个方面. 相似文献
53.
著名特级教师孙双金根据自己多年的教学实践总结出的情智语文教学引起小语界的广泛关注。关于情智语文教学,孙老师作了感性的描述:“好的课堂应当是情智共生的课堂,要以情促智,以智生情,让学生情感的闸门不断开启,让学生 相似文献
54.
魏星 《北京宣武红旗业余大学学报》2011,(3):54-57
广告从诞生至今已经有千百年的历史了。但近千年以来都未能解决一个问题,即：广告刊播出来之后,该广告的受众与购买该广告商品之间的行为关系的问题,即该广告的受众看了该广告之后是否购买了该广告商品。这是一个对广告主和消费者双方,特别是对广告主来说十分重要的问题。作为广告主一方,对于一个新的商品投入巨大的广告费用,但投放出去之后不知道对于商品的促销是否产生了作用。于是就出现了做广告不知道行不行,不做广告更不行的悖论。直到网络广告出现,在网上购物环节中这个问题才有了被解决的可能性。 相似文献
55.
央视改版轰动一时,新闻类栏目成为改版力度最大的板块.本文以<新闻联播><朝闻天下>为范例,着重采用文本研究的方法,对央视新闻频道改版前后的栏目进行讨论分析,并由此探讨电视新闻类节目产生意义的途径及其影响. 相似文献
56.
57.
58.
<正>在古代文论中,"意象"是一个重要的概念,一般指用来表达情感的物象或事象。文学创作的过程,是一个主客观交融的意象产生的过程,是作家的生命伴随着意象运动、完成的过程。这个过程即是"意象思维"。意象思维是诗人、作家所特有的一种思维方式。与抽象思维不同,它始终伴随着丰富的想象、浓烈的情感,是一种跳跃的、顿悟的、创造性的思维。在语文教学中,我们可以把文本创作中的"意象思维"转化成一种教学思维,即充分关注文本中的审美意象,用之打开课程的想象力,引领学生与语言亲密接触,从而提升言语学习的品质。 相似文献
59.
60.
围绕公共信息资源管理的定义,就公共信息资源管理学科建设的相关问题,如学术团队建设、科研项目建设、学科实验平台建设、研究生培养方向等进行研究,最后总结公共信息资源管理与行政管理、信息科学、图书馆学等学科间的关系。 相似文献