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571.
近年来,由于全球经济的快速发展,我国的国际影响力也逐渐增大,越来越多的外国留学生开始到我国进修学习。作为发展教育国际化的重要成分,留学生教育逐渐被各大高校提到了重要的地位。随着留学生数量不断增加,相对应地,对教育管理工作的要求也越来越多,随之而来也产生了一系列的问题。如何顺利解决当前的留学生教学管理问题,成为我国高校迫切需要探究的内容。本文主要从留学生教学管理工作方面着手,对其存在的问题和解决方法进行讨论探究。  相似文献   
572.
SCI与我国科技期刊的国际化   总被引:1,自引:1,他引:0  
通过对与SCI数据库荣誉副总裁James Testa先生18年交流、会谈的回顾,归纳了SCI与我国的交流历史,指出引入SCI 25年来,客观上提高了我国科技期刊的办刊质量和促进了期刊的国际化。指出,SCI收录期刊的基本条件是出版语言为英语、出版的及时性、发表优秀的基础研究论文、要符合基本的国际编辑出版规范、要有自己的学科或者地域特色、编辑部成员要有国际性。针对中国科技期刊的现状,编辑部要在吸引本国优秀论文的回归、提高出版效率上下功夫、编辑要有市场意识。政府要在加强基础研究上多投入,为科技期刊提供高水平的研究成果。要正确使用影响因子来评价期刊的影响力;编辑部不应该把期刊是否被SCI收录作为发展目标,而是应该从根本上提高办刊质量。  相似文献   
573.
针对化学实验室无纸化资源配置问题,建立了数学模型和优化模型。提出了实验室过滤子集和课程过滤子集的概念,提出了优化模型中的预处理规则;提出了最小距离约束、资源最优均衡约束和最少等待时间约束的概念,提出了优化模型中的最优化规则。基于预处理规则、最优化规则和改进的粒子群算法提出了资源优化配置算法。仿真实验证明,该算法在进行资源优化配置时是快速和高效的。  相似文献   
574.
在电子工业发展的过程中,钣金结构的重要性不言而喻。科学合理的钣金结构设计可以促进电子工业的长足发展。但是在结构设计的过程中,需要设计人员从单边、双边折弯以及焊接等工作中进行钣金结构设计,使其符合设计标准。本文也对电子钣金结构设计的工艺性进行了深入介绍和分析,希望能够给相关的工作人员提供借鉴和参考。  相似文献   
575.
为了对大学生课外体育锻炼行为进行有效评价,在质性研究的基础上,通过量化研究即通过问卷编制、项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等进一步探索、修正与验证,构建了大学生课外体育锻炼行为自评量表,包括心理机制、个体特征和社会环境3个维度50个项目。经过对760名大学生现场施测,量表各维度的Cronbach's a系数平均值为0.77,潜在变量CR平均值为0.78,验证性因素分析的理论结构模型与测试变量拟合指数较好,内容效度、结构效度和效标效度等均达到了心理测量的要求,可以为后续相关研究提供有效的测量工具。  相似文献   
576.
在北宋史学繁荣的背景下,三苏父子挟其文学盛名之东风钻研史学,并写出了大量史论文章,这些史论有的是专论历史,有的则是在其策论及政论之中,这些构成了三苏史学的基础。宋代是理学大盛的时代,理学对三苏史学的影响体现在三苏在其史论中的说"理",以致理学集大成者的朱熹也评价其论为"近理"。作为疑经惑古的先锋,三苏父子同作《五经论》打破经书的神话,将圣人作经用合乎人情的方式表达出来,使其平凡化,更易使三苏的思想解放。三苏作史不落窠臼,每有新意,辄发论之,这使得其史论看来不觉乏味。三苏家乡风俗及家学重史也使得三苏史学一脉相承。  相似文献   
577.
李哲 《教师》2011,(8):124-124
素质教育是人们对于人才培养的迫切愿望。现代社会对人才的要求是多维度的,这一要求势必对我国的教育提出了更高的要求。高校的艺术素质培养工作是针对全体大学生所进行的素质教育的重要组成部分,是实施美育的主要途径。教育实践证明,艺术素质培养在人才培养方面具有其他学科不可替代的作用。  相似文献   
578.
历史人物的评价是苏辙历史评论的重要内容.他评价历史人物能够揭示时代特色,并且运用两相比较的方法得出高下之论,对有争议的历史人物也勇于提出自己的观点,还能透过一些历史人物看其背后的文化走向,这使其评价历史人物时具有揭示时代特征的意义.  相似文献   
579.
以习近平同志为核心的党中央提出以“创新发展”为首的新发展理念和“创新是引领发展的第一动力”等重大理论创新,围绕科技创新形成了一系列新理念、新思想与新战略。随着科技创新在国家发展与安全中的作用日益上升,习近平科技创新重要论述成为国内学术界的研究热点。但由于学科背景等局限,现有文献在“重要论述”的时代背景分析、体系化构建、重大理论创新性研究、实践价值研究等方面仍存在明显不足。未来,需在综合性时代背景分析、逻辑清晰的体系化架构、横向与纵向相结合的实践价值分析、生产力布局与新型举国体制等重大理论与实践问题等方面开展更为深入的研究。  相似文献   
580.
从理论溯源角度,研究德育发展历史,归纳课程思政含义的界定;从外延角度,分析其响应时代需求的创新特质;从方法论角度,结合当前思政教育推行中的困境积弊,探索课程思政的实践路径。未来任重道远,创新信息化教学方法,构建思政大体系,形成协同育人大环境,形成全员、全过程、全方位的育人大格局。  相似文献   
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