全文获取类型
| 收费全文 | 266篇 |
| 免费 | 4篇 |
| 国内免费 | 2篇 |
专业分类
| 教育 | 134篇 |
| 科学研究 | 38篇 |
| 体育 | 22篇 |
| 综合类 | 16篇 |
| 信息传播 | 62篇 |
出版年
| 2023年 | 1篇 |
| 2022年 | 2篇 |
| 2021年 | 8篇 |
| 2020年 | 2篇 |
| 2019年 | 2篇 |
| 2018年 | 2篇 |
| 2017年 | 6篇 |
| 2016年 | 2篇 |
| 2015年 | 5篇 |
| 2014年 | 23篇 |
| 2013年 | 21篇 |
| 2012年 | 24篇 |
| 2011年 | 34篇 |
| 2010年 | 15篇 |
| 2009年 | 13篇 |
| 2008年 | 18篇 |
| 2007年 | 24篇 |
| 2006年 | 23篇 |
| 2005年 | 19篇 |
| 2004年 | 12篇 |
| 2003年 | 7篇 |
| 2002年 | 2篇 |
| 2001年 | 2篇 |
| 2000年 | 2篇 |
| 1999年 | 1篇 |
| 1997年 | 1篇 |
| 1995年 | 1篇 |
排序方式： 共有272条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
基于2010年度《复印报刊资料》转载论文的同行评分数据,主要采用均值差异显著性检验方法,探讨基金资助对人文社会科学各学科论文质量的影响。结果显示：基金资助对实证类学科论文质量的影响,大于对思辨类学科的影响;并非有基金资助的论文质量一定高于无基金资助的论文,甚至部分学科中无基金资助的论文质量更高;基金资助级别越高,优质论文的数量越多,但不同级别基金资助论文质量的差异并不显著。这要求科研管理的政策和手段作出相应调整。 相似文献
62.
从1982年至今,我国的生态旅游走过了27年的历程。笔者结合我国生态旅游理论与实践的发展状况,对我国生态旅游发展阶段的划分提出新的观点,即在经历了萌芽阶段、倡导阶段、泛化发展阶段后,从2008年开始我国的生态旅游进入了调整阶段。通过对中国知网中所有以生态旅游为题进行研究的文献做全面的梳理、分类、总结,可得出我国生态旅游研究的总体情况和问题。 相似文献
63.
姚冰 《四川教育学院学报》2009,25(10):55-57
学术论文参考文献著录问题主要表现在：1.无参考文献或参考文献著录为应付型;2.参考文献著录不规范;3.正文中引文标注不严谨。编辑可根据参考文献著录状况对稿件质量进行一定的甄别,并采取不同的处理策略：进行相应的规则教育、退稿以及提请相关机构完善著录标准和规则。 相似文献
64.
近十年知识管理领域硕博士学位论文研究热点分析——以共词分析为方法 总被引：1，自引：0，他引：1
首先通过选取我国知识管理领域近十年的硕博士学位论文的高频关键词进行两两统计其在同一篇文献中出现的次数,构造共词矩阵,然后将其转化为相关矩阵、相异矩阵,并在此基础上利用因子分析、聚类分析和多维尺度分析三种多元统计方法对不同的矩阵进行共词分析.最后,对分析结果进行讨论,归纳出当前的研究热点主要集中在4个方面. 相似文献
65.
以1999-2011年189篇体育人文博士学位论文为样本,参考论文写作的国家标准,对论文进行统计分析,发现问题,寻求对策,以期对提高论文的理论水平有所帮助。研究发现,体育人文博士学位论文理论选择问题包括对理论的重视不足;多学科理论选取无原则。理论的使用问题是学科隶属不清;理论引述不合理;忽视基本理论假设;不重视理论概念的界定;缺乏理论框架。理论的总结问题包括理论回归不足;欠缺理论升华能力。解决此类问题要以科学理论的本质与结构为标准,选取理论时坚持经典性、规范性、系统性和简单性原则,并分别从理论名称与学科归属、基本理论假设、概念与命题、理论的合理性、理论的不足5个方面建构博士论文的理论基础。 相似文献
66.
67.
在网络环境下,主题法将成为学位论文主要的标引与检索工具,其标引质量影响数据质量。结合工作实践,就学位论文主题标引的特点与基本规则以及工作中遇到的问题进行分析,目的在于提高网络环境下学位论文主题标引质量以及学位论文的检准率。 相似文献
68.
运用“全面质量管理”（TQM）理念对MPA学位论文质量进行全员管理、全环节管理和全程管理,构建以导师为责任主体和严谨科学的管理流程,制定适合公共管理专业的论文评价指标体系．有效地保证了在职研究生硕士论文质量。 相似文献
69.
[目的/意义]理论作为科学研究的基础,在科研成果中有着不可取代的作用,统计分析我国图书馆学博士学位论文中理论应用情况,对揭示当前图书馆学研究中的理论应用概貌及构建图书馆学学科理论体系具有重要的理论和实践意义。[方法/过程]以我国图书馆学博士学位论文为样本进行理论抽取,采用内容分析、信息计量以及可视化分析方法对理论应用的频次、理论与研究主题的关联以及理论来源学科等进行多角度统计分析。[结果/结论]博士学位论文中引入的理论种类繁多,学科交叉性强;理论名称使用不规范,同种理论使用多种理论名称;博士学位论文中引入理论的应用层次不高。图书馆学研究需注重基础理论的研究;理论应用具有较强的时代特征;信息科学相关学科将在图书馆学研究中起主导作用。 相似文献
70.