图案艺术与情感     

沈晓丽 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1997,(6)

情感是意象创造的起点，从自然形象变化成为图案艺术形象，里面注入了艺术家的无限情感，是主客观的统一，物我交融，通过构思、联想、想象、创作而来。形式是情感的表达与传递，纵观历史，无论哪个时代的图案都通过形象形式暗示性的表达传递着人的情感。寓形寄意托物寄情，艺术家借自然界事物与形象，寄托和抒发了人的情感  相似文献   

美狄亚、费德尔与蘩漪形象比较     

徐伟 《连云港师范高等专科学校学报》2007,(3):25-27

妇女对悲剧命运的抗争在文学史上的表现是多方面的.在各种压迫面前,女性表现出相似的反抗态势.美狄亚、费德尔与繁漪所处的时代不同,地域空间相异,但她们的遭遇与不幸、反抗与斗争却十分相似,在各自的婚姻爱情体验中都存在相似的精神压抑与极大的苦闷.  相似文献   

基于Fourier-Mellin变换的全景图像拼接与曲线匹配     

崔继峰  朱捷  于龙飞 《鸡西大学学报》2008,8(1):72-75

基于Fourier—Mellin变换的图像配准方法,本文对于图像拼接与曲线匹配进行新探讨。该方法在不需要准确控制相机运动,不需要知道相机的焦距等内部参数及检测图像特征,在配准精度要求不是很高的情况下,直接生成的全景图像可以满足很多实际需求;先将图像曲线转化为二值图像,然后应用Fourier—Mellin变换对这些二值图像进行配准,从而达到两条曲线的匹配。  相似文献   

简析英汉词汇文化内涵的差异     

刘亚军 《荆门职业技术学院学报》2006,21(1):45-46

英汉词汇文化内涵的差异包括词汇空缺、词义联想和文化意象的差异、习语与典故的差异和语义和文化内涵的不等值等。深入研究和探讨,有助于外语教学和对外文化交流。  相似文献   

‘Feeling bad’ or ‘being bad?’ The trapping effect of effort in academic failure in a Confucian cultural context     

Bih-Jen Fwu  Hsiou-Huai Wang  Shun-Wen Chen  Chih-Fen Wei 《教育心理学》2017,37(4):506-519

A predicament faced by students who fail academically in East Asian Confucian societies, such as Taiwan, is being obscured by students’ outstanding performances in international academic assessments. This article proposes that there is a trapping effect of effort for these students. They are trapped in a dilemma between ‘feeling bad’ (emotional distress) for exerting too much effort and ‘being bad’ (negative image) for making little effort. Such a dilemma may be worse in the domain of academic achievement than in non-academic domains like the arts, with the former being more directly related to children’s dutiful fulfilment of parental expectations. Two consecutive studies – a scenario experiment with 700 subjects and a survey on past experiences of failure with a sample of 190 – were conducted. The results supported our hypothesis that effort becomes a double-edged sword for students who failed. They are more likely to either ‘feel bad’ or ‘be bad’ after failing academically compared to performing poorly on non-academic activities. Implications of the findings are further discussed.  相似文献   

论认知语境与英语多媒体教学的整合与同构     

刘向政  侯卉君 《怀化学院学报》2006,25(12):159-161

自上世纪末,我国语言学界掀起了研究认知语言学热潮,尤其是对认知语境与关联理论在对语言教学的指导方面推崇备致,而多媒体在语言教学中的作用却受到了某些人士的质疑。本文的目的在于揭示认知语境和关联理论在指导教学中的局限性,并通过多媒体与传统教学手段进行比照,说明多媒体教学比传统教学更能有效地解决认知语境与关联理论的这一局限性。  相似文献   

浅析《小重山令》之梅花意象     

任正霞 《黔南民族师范学院学报》2007,27(4):24-26,46

姜白石咏梅词意象万千。《小重山令》是咏红梅的名作，词人苦心经营了诸多意象，采用并置、叠加等方式来描写潭州红梅，表达了诗人的愁思。  相似文献   

图像时代文学的新质融入与发展的可能性探讨     

黄柏刚 《茂名学院学报》2005,15(2):34-36,43

电子媒介对文学的冲击和影响是巨大的，但却不是文学的终结者。无论是就文学本质形而上的理论演绎，还是业已出现的文学艺术创作新的实践，都证明了图像时代的文学具有运用现代传媒和符号体系生成文学新质的能力，具备充分发展的可能性。  相似文献   

基于小波变换的低比特率图像编码研究     

海涛  马毛粉 《南阳师范学院学报》2007,6(9):28-31

运用小波变换理论,结合人类视觉系统特性,提出一种基于SPIHT算法的低比特率图像压缩的改进算法.实验证明,该算法在平滑图像的压缩中有较好效果,在低比特率压缩下减少了Gibbs现象,边缘模糊现象得到改善.  相似文献   

脉冲噪声的自适应滤除方法   总被引：1，自引：0，他引：1  

武英 《南京晓庄学院学报》2005,21(5):25-27

为了在滤除图像噪声的同时更好的保护图像的细节,文中提出了一种基于非线性自适应滤波结构的改进算法。用中心加权中值滤波算法代替原方法中的中值滤波算法以及中值滤波代替均值滤波作为最终滤波结果输出。这种算法与同类算法相比,具有更好的滤波性能并能更好的保护细节,其效果明显优于中值滤波算法。  相似文献