赓续传统文化,接好“丰收”这一棒     

刘君 《青年记者》2017,(9):29-30

一 同样的春日飞雪,古人云,“白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花”.而我们说,“我一定过了一个假的春天”.诗情画意与简单粗暴,这之间的差距岂能只托赖于时间? 最近去听了关于《止学》的讲座.《止学》的作者是文中子,名王通,隋朝人.有这样一种说法,鬼谷子和文中子之间隔着一部《止学》.鬼谷子带过四个徒弟,苏秦、张仪、庞涓、孙膑,虽然都名动天下,但均无善终;而文中子的徒弟们,房玄龄、杜如晦、魏征等,则不仅撑起了唐太宗的文臣班底,还都能高位善终.  相似文献   

店铺、工作室和学校：文艺复兴时期的意大利艺术作坊     

刘君 《四川师范大学学报(社会科学版)》2005,32(3):133-140

文艺复兴时期．意大利的众多艺术作坊具有多重功能和角色，既是艺术家组织艺术品生产和销售的商业店铺，也是艺术家从事艺术创作的工作室和培养未来艺术家的教育机构。随着新艺术观念的产生、传播和艺术家自我意识的觉醒，艺术作坊的功用也发生了变化，不仅艺术品的生产和创作日益与理论知识相结合，艺术教育也开始突破传统的学徒制模式．呈现出许多近代学院教育的特点．而这些变化又与当时艺术家阶层社会地位的变化和新形象的塑造关系密切。  相似文献   

班主任如何处理与科任教师的关系     

刘君 《今日教育》2005,(12):44-44

班主任与科任教师之间有时出现关系不太融洽的情况。影响教育合力的形成，这主要表现在以下方面：1.置身事外，漠视一切。有的科任教师在教学过程中只当“经师”。不为“人师”，不与班主任的治班策略同步，有时甚而出现抵触，从而造成内耗，增大班级管理工作的难度。  相似文献   

用好新教材 关键在开掘     

刘君 《广东教育》2006,(21)

高中地理新教材的最大特点之一,就是知识呈现的多样性和隐蔽性。文本中语言文字的表述非常筒短,对地理原理的阐释也抽象概括,许多内容隐含在文本中的图表、阅读材料和活动问题中。如果教师囿于传统的文本解读方法,不去开掘深蕴其中的知识点和能力训练点,课程教学目标确难达成。我在实际教学中发现,有的教师对教材发掘不力,致使课堂教学内容简单贫乏,无法深入文本,很难把握新教材精神实质。因此,用好新教材,关键在于如何开掘文本,有效整合授课的知识点和能力训练点。下面就自己的教学体会,略谈几点。一、从“景观图”中挖掘以《农业区位》一节内容为例,教材开篇即展示两副景观图:一是泰国湄南河三角洲的水稻种植业;一是澳大利亚的牧羊业。教学中,很多教师都是将之稍带即过,没有很好利用它,挖掘其中蕴涵的知识。对这两副图,可作如下开掘:l!景观图的作用:让学生具体感知种植业和牧业的差异,引发思考,为何两地会有不同的农业景观,自然引出“农业区位”的概念。2!景观图内容的挖掘:①农业生产内容和生产方式的不同;②地区分布和自然条件的不同;③启思:影响农业区位因素有哪些?如果教师能抓住这些,教学就可避免蜻蜓点水式的一带而过。二、从“示意图”中挖掘影响农业区位的...  相似文献   

甘肃省农业节水的主要措施和技术路线     

魏邦龙  白天志  冯中毅  张娟  刘君 《甘肃高师学报》2006,11(5):31-33

甘肃省水资源的利用中,农业用水、工业用水、生活用水分别占总用水量的80.31%、14.11%和5.58%.由此可见,甘肃省节水的重点应该是农业,即提高农业用水的效率.因而必须以学科交叉性的重大前沿性技术研究为出发点,研发与农业节水相关的重要关键技术,探索建立适合本国国情、本地实际的现代节水农业技术体系.  相似文献   

提升网评影响力     

刘君 《网络传播》2006,(8):60-60

如果编写评论、安排版面过程中脱离“三贴近”原则，不讲新闻规律和网络规律，大家就不爱看这样的文章，就凝聚不了多少网民，就谈不上有舆论，也就形不成影响力和舆论导向。另一方面，舆论导向出现问题，就失去了化解社会矛盾、内建和谐社会外促和谐世界、提升中华民族的整体素质、推动社会进步这个终极目的。  相似文献   

CD－ROM的现状与未来展望   总被引：1，自引：0，他引：1  

刘学军  刘君 《大学图书馆学报》1996,(3)

在未来几年里，ＣＯ－ＲＯＭ技术将日臻成熟，功能不断完善，市场前景乐观。本文从ＣＤ－ＲＯＭ数据库、软件、硬件和市场策略等四个方面对ＣＤ－ＲＯＭ的现状和发展趋势进行了较全面的分析。  相似文献   

贵阳市初中语文命题改革研究报告     

何大兴  刘君驹  陈可为  陈德伦 《贵州教育学院学报》1988,(1)

一、课题的缘起邓小平同志于一九七八年四月全国教育工作会议上明确指出:“考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法。……要认真研究、试验、改进考试的内容和形式,使它的作用完善起来。“考试是教育测量的主要手段之一,教育测量是应用教育统计学对学生的能力和知识水平提供客观、准确、稳定的度量,是心理测量技术在教育领域中的应用,是在教育统计  相似文献   

评“以社会效益为核心”的理论价值观对图书馆学研究的影响     

刘安民  刘君 《科技文献信息管理》2004,18(1):59-61

简要介绍了“以社会效益为核心”的理论价值观的主要论点，认为这种理论价值现忽视了图书馆学的层次结构，会造成对图书馆学研究的误导，使人们对科学理论的理解过于狭隘地停留在工具主义的意义上，因而是不正确的、不可取的。  相似文献   

打通网络新闻通道     

刘君 《网络传播》2005,(6):57-57

网络媒体改版目的，就是替网民打通去向各个分支的关节点，同时让更多的路径指向一篇文章。新华网的“新华网评”频道改版推出的重点头条栏目“看图说事”就打通了网站各关节点的路标。  相似文献