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61.
针对众包模式下信用度缺乏带来的众包服务商选择困难问题,探讨利用众包平台上的在线评论数据选择服务商。基于胜任力模型,从接包方、平台和任务设计3个方面提出13个影响服务商选择的特征,构建基于在线评论数据的众包服务商选择模型,并利用分类算法实现模型。实验结果表明,基于接包方、平台和任务设计3类特征组合下的服务商选择效果最佳;模型选择的最佳服务商基本符合真实数据中发包方选择的中标服务商,验证了模型在实际应用中的有效性。  相似文献   
62.
基于全文的信息检索技术很难准确进行主题识别,无法识别文章的重要性。利用引文上下文语义构建一个引文网络可达到提升检索效率和效果的目的。通过分析引文上下文,将相关文献排序,从而确定重要文献。引文上下文包含的语词如果与目标语词相关,那么就在两篇文献之间创建一个有向且赋予权重的边,然后在这个由不同边构成的网络里用相关的排序算法找出重要文献。该排序方法可通过给定检索语词找出重要文献,即便检索出的文章中不含有既定检索词也同样成立,极大增加了文献检索的查全率和查准率。  相似文献   
63.
64.
[目的/意义]非遗图片资源社会化标签是大众对图片内容的意识反映,蕴含丰富的知识价值。研究标签之间的关联关系有助于构建针对标签的非遗图片资源主题导航,并对非遗图片资源的组织和展示提供参考。[方法/过程]从标签关联视角探讨非遗图片资源网站社会化标签之间的关联关系,构建关联标签网络和共标签网络,对其进行社会网络分析和对比,并采用可视化方法对主题特征进行展示。[结果/结论]所分析的非遗图片资源社会化标签存在一定主题特征,便于从用户角度组织和利用非遗图片资源,促进非遗文化的传承。  相似文献   
65.
数据结构课程设计是该课程实践教学中的重要环节,对培养学生的程序设计能力、分析问题解决问题的能力起着关键的作用。针对课程设计教学中存在的问题,结合多年教学经验,从课程设计的教学目标及定位,过程的组织与实施,选题、考核方式及课程设计报告规范的制定等方面作出探讨。  相似文献   
66.
用户生成性学习资源是数字化学习资源开发与利用的新视角和新途径,其应用价值已不断凸显,并逐渐引起学术界的重视。文章对用户生成性学习资源的概念、源起和研究现状进行了综述,对用户生成性学习资源的特征、分类、驱动因素、知识组织和演化机制进行了阐述,并提出了用户生成性学习资源的开发与利用策略。  相似文献   
67.
如何将网络信息资源合理加工、转化并应用到数字化学习中,是我们必须思考的一个命题。网众互动生成是数字化学习资源建设的一种新视角和途径。该文对数字化学习资源网众互动生成机制的相关概念、资源表现形式、理论模型、主要生成模式进行了解析,以期抛砖引玉,促进网众互动生成机制在数字化学习资源建设领域的应用和推广。  相似文献   
68.
《大学图书馆学报》2021,39(6):23-29
通过探讨当今智慧图书馆发展面临的主要问题及解决方案,为"十四五"期间我国智慧图书馆建设提供参考,对"2021第五届智慧图书馆发展论坛"的学术报告进行分类归纳和观点综述,立足于图书馆事业智慧化转型的历史时机,图书馆学界、业界以及企业界认为,智慧图书馆是未来图书馆发展的方向,具有极大刚性需求,必须从智慧图书馆建设系统工程做好顶层设计,并构建智慧图书馆"全方位、立体式"建设生态。  相似文献   
69.
陈红 《北京档案》2021,(4):34-37
本文采用文献研究法、网络观察法、实地调研法,从档案功能生态位、档案资源生态位、档案时空生态位三个维度出发,匹配业务所需档案生态位和发包方、承包方档案生态位重合程度,设计出档案业务外包前提判断、承包资质判断、外包模式判断流程图,既为档案业务外包理论提供新视角,又为档案业务外包实践提供参考。  相似文献   
70.
社会化阅读用户不持续使用现象广泛存在,阻碍了社会化阅读进程,用户不持续使用意愿影响因素值得深究。文章以期望失验理论和压力源-应变-结果框架为理论模型基础,针对图书阅读类社会化阅读APP(微信读书)的用户不持续使用意愿影响因素进行问卷调查,采用AMOS 24软件对模型假设进行验证。研究发现,负面感知绩效、不满意、使用倦怠均对用户不持续使用意愿有着显著正向影响,功能过载、社交过载、信息过载通过使用倦怠对用户不满意和不持续使用意愿产生影响。不满意作为负面感知绩效、使用倦怠与不持续使用意愿之间的中介变量,中介作用显著。  相似文献   
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