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61.
新世纪中国职业教育发展对策的几点认识劳动和社会保障部培训就业司副司长信长星“世间万物,人是最宝贵的。人力资源是第一资源。实现科技进步,实现经济和社会发展,关键都在人。”这是江泽民总书记不久前在亚太经合组织第八次领导人非正式会议上的讲话中,关于人力资源问题的一段精辟论述。他在讲话中还进步强调指出:“新机遇、新挑战、新科技、新发展,对人力资源的开发提出了新的要求。要将人力资源的潜力转化为现实发展的优势,需要采取有效的措施,创造有利于人才辈出、人尽其才的环境,特别是要注重人力资源的开发,加快人力资源能力的培育。…  相似文献   
62.
目的:探讨热休克蛋白70(HSP70)在人乳腺癌和胃癌中的表达及其意义。方法:应用免疫组织化学的方法对64例乳腺癌和55例胃癌组织中的HSP70进行检测。结果:(1)HSP70在乳腺癌和胃癌组织中的表达分别为78.13%.61.82%。(2)乳腺癌中HSP70的表达与乳腺癌的病理类型.淋巴结转移情况及年龄未发现显著差异(P〉0.05)。(3)胃癌中HSP70的表达与肿瘤浸润深度、淋巴结转移有密切关系(P〈0.05)。结论:HSP70在乳腺癌和胃癌中均呈较高水平表达.其中在胃癌中的表达与肿瘤浸润深度、恶性程度有密切关系,HSP70在乳腺癌和胃癌的发生发展中起重要作用。HSP70可能成为乳腺癌,胃癌的诊断指标之一。  相似文献   
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65.
核心素养研究是一项基于学生发展的完整育人目标体系建构,对核心素养研究的基本思路和方法路径进行深入阐述,可以为相关研究的开展提供思路借鉴。核心素养研究的理论思考经历了由传统能力视角向整合视角的拓展,更加强调从现实情境中问题解决的需求出发,既关注素养的发展结果,同时也强调素养的形成环境或条件。在研究思路上,国际上对于学生核心素养的研究逐渐由结果观取向转向系统观取向,把核心素养育人目标和育人实践有机结合在一起,全面系统地思考核心素养的培养与落实问题。核心素养指标体系的建构主要涉及顶层设计、理论研究、实证调查、成果整合和效度验证等环节,各环节相互衔接、相互关联。未来研究应该站在系统观的角度理解和把握核心素养的整体框架,同时需要更多纵向追踪研究为核心素养的内涵和框架提供证据支持,并把学生的发展需求作为贯穿各个研究环节的主线。  相似文献   
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爸爸买了一些小金鱼养在家里,准备过几天送给一位过生日的同学。小金鱼美丽极了!鼓鼓的眼睛,圆圆的嘴儿,胖胖的身子,又长又大的尾巴。它们吐着小泡泡,轻松自如地在玻璃缸里游荡①。小金鱼穿着各种各样的“衣服”,有红的,有白的,还有花的。这些衣服就像色彩艳丽的尼龙衫,小金鱼正穿着它们,在水中轻飘飘地舞着,煞是好看。有时小金鱼还会换衣服呢!我就  相似文献   
67.
去年我执教的《别了,我爱的中国》第二课时获温州市“双高课”评比一等奖。我把当时的教学实况进行记录、观察、分析、研究,期盼通过对本课所透视出来的课堂教学现象进行定量和定性的分析,以发现或证实一些值得关注的问题,从而引起教学反思,进一步改进教学。  相似文献   
68.
学前期是美育的重要时期,家庭是学前期美育的主要途径,本文从美充趋势、美育原则,美育手段、美育作用、美育角色五方面提出了学前期儿童家庭美育一种模式。  相似文献   
69.
May 14th is Mother’S Day this year.你准备送给your mum什么样的 gift以感谢她一直以来对你无微不至的关爱昵?送她一枝carnation(康乃馨)吧!这是一个不错的选择哦。假如这枝carnation是你亲手做的话, 那这份gift就更特别、更有意义啦!  相似文献   
70.
“明星班”     
<正>一年级甲班很有"明星腔",连五六年级的大哥哥、大姐姐也都知道:那些小调皮吗?功课倒是不错!一踏进学校,同学们就爱上了自己的班主任——李老师。李老师那一双大大的眼睛可不是留给形容词来说的,确确实实滚滚圆。同学们有时站在李老师面前,好像是在认真听老师说话,其实是从大眼睛里看自己的模样呢,就像照镜子似的!李老师很严肃的,上课时几乎没有笑容。可同学们不怕她,愿意听她的课,觉得声音好听;愿意跟她学道理,觉得很有用。  相似文献   
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