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61.
一、说要 “能够辨析不通顺的语句,并加以改正”这条要求,从掌握知识的角度看应做到:①在众多的句子中能准确地辨别出病句。②能分析病句的病因。③能改正病句。从高考命题的角度看,更多的时候是侧重于对辨析病句能力的考查。 要辨析病句,前提条件是必须了解病因,掌握常见病句的类型。病句的病因及类型大致如下表所列。  相似文献   
62.
云南澜沧拉祜族地区妇女受教育状况与发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
云南澜沧拉祜族地区在1932年时识字妇女仅有46人,1949年后教育事业发展较快。但是受澜沧县经济、政治和传统价值观念等多种因素的影响,女性受教育水平与男性相比仍有较大差距。女性受教育程度是小康社会建设目标实现与否的关键,因而女性受教育程度已成为制约澜沧县社会经济发展的重要因素之一。  相似文献   
63.
1991年,有关部门对30余所国家一流大学的七万多名新生进行体质测试,结果有50%的人身体素质水平偏低。 1995年,清华大学对考入该校的全国各省市高考前十名的127名学生的身体素质进行测试时发现:相当一部分人的体育成绩很差,与他们的其他学科成绩极不相称。入学时,按高三年级《国家体育锻炼标准》进行测验,有63%的学生不及格……  相似文献   
64.
我们知道,冠词的用法有这样一条规则:序数词前面用定冠词the。是不是绝对如此,再无其他用法了呢?当然不是,请看中学英语课本中出现的四个句子: (1)He cast his net a second time, and drew in an old basket full of sand. He cast it a third time, and drew in a lot of stones. (JBⅤ, P. 128) (2)"Congratulations!" said Gessler, sneering. "Now tell me why you took a second arrow!"(SBⅠ, P. 282)  相似文献   
65.
关于主题1.“金钱关系”说教材编写意图明显地体现了这一主题说。课前的“预习提示”里要求:“以马克思、恩格斯对资本主义社会人与人之间关系的论述为指导,深刻理解小说的主题思想。”而课后的“有关资料”里就列举了马克思、恩格斯的两句论述:“资产阶级撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱,把这种关系变成了纯粹的金钱关系。”“它使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的联系了。”这样前后呼应,学生就可以不假思索地得出:小说通过菲利普夫妇对待亲兄弟于勒前后截然不同的态度的描述,艺术…  相似文献   
66.
任何艺术都不是也不可能复制世界,任何艺术的表现不管是叙述还是描写,都不可能是纯粹写实的。因此说,艺术表现的本质是强化艺术家的主体创作精神,使艺术超越现实实在而实现更高的审美目标。高踞于人类艺术塔顶的诗歌,对于世界的物质性内容的“提取”是更为严酷的,这就是写意。诗歌的写意空间以其艺术表现上的个性特征反映了诗歌文体的规律性,与意象、意境的提法相比,写意空间具有更强的整体性,是从哲学意义的维度对诗歌表现基本特征的概括.一、写意与“写实”的诗歌空间层面如果从绘画的角度着眼,究竟什么是艺术与非艺术的分野呢…  相似文献   
67.
近年来,在国际国内政治、经济、社会生活日益复杂的情况下,高校学生思想政治教育出现了许多新情况、新问题,引起了各方面的关注,既有许多理论探索,又有实践方面的改革,但仍存在教育实效性不高的问题。如何提高高校学生思想政治教育的实效,涉及的问题很多,笔者根据自己长期在高校第一线工作的实际,从哲学方法论层面上审视高校学生思想政治教育,得到的最大启迪是要对这一问题作辩证思考,深刻认识以下四个统一:一、高校学生思想政治教育功能的有限性与无限性的统一思想政治教育是以人为对象的,是以塑造和培养人的思想政治品德为任务的。因此育…  相似文献   
68.
我国新世纪以来的基础教育课程政策赋予了学校一定的课程开发权,但整体来看效果不尽如人意。而近年来京、沪、浙等地在课程政策方面进行了一些探索,推动了学校层面的课程改革,涌现出了一批有影响的课程改革先进学校。他们调整地方课程计划、协调课程运行、改革评价方式、扩大学校的课程权限,协同建设学校课程资源等,为学校课程改革提供了空间支持、权力支持、资源支持、能力支持和方向引领。这表明地方课程管理的政策供给是制约学校课程改革的重要因素。地方课程政策推动学校课程改革,要赋予学校课程建设的权力和空间,对学校课程权限的规定要具体、明确,要规范地方的课程管理行为。应制定和颁布国家课程管理指南、地方课程管理指南和学校课程管理指南。  相似文献   
69.
现在,学校管理的手段、万法、艺术之说可谓琳琅满目。但当好教师的勤务员,为教师服务才是山区校长进行学校管理最行之有效的方法。校长是一所学校的领导者。什么是领导呢?小平同志说过:“领导就是服务。”就学校领导而言,就是要全心全意地为教师服务,少说空话,多办实事,山区工作条件和生活环境都非常艰苦,要想充分调动教师工作的积极性,主动性和创造性,要尽可能地为他们创造必要的工作条件和生活条件。我们要求教师具备无私奉献精神,但教师也是常人,他也需要人所需要的一切。美国心理学家马斯洛认为:一个正常人,如果同时缺乏…  相似文献   
70.
讲到情绪,可能会有家长说:“小孩子闹点情绪,过两天就好了,还用得着教育?”这种认识是欠妥的。其实,情绪和智力发展关系极大。积极而稳定的情绪是鼓舞孩子学习的动力,是推动学习进步的保证。情绪容易波动的孩子,其学习兴趣也不稳定,且学习自信心不足。在家庭里,家长对孩子的情绪有直  相似文献   
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