首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   371985篇
  免费   2421篇
  国内免费   1838篇
教育   276072篇
科学研究   47379篇
各国文化   706篇
体育   6440篇
综合类   8906篇
文化理论   2557篇
信息传播   34184篇
  2024年   1053篇
  2023年   4783篇
  2022年   3523篇
  2021年   5567篇
  2020年   6835篇
  2019年   7134篇
  2018年   3711篇
  2017年   6187篇
  2016年   7599篇
  2015年   11005篇
  2014年   26586篇
  2013年   22591篇
  2012年   25567篇
  2011年   31817篇
  2010年   29405篇
  2009年   26831篇
  2008年   31280篇
  2007年   25523篇
  2006年   18865篇
  2005年   17517篇
  2004年   15901篇
  2003年   14290篇
  2002年   11062篇
  2001年   8740篇
  2000年   6550篇
  1999年   1852篇
  1998年   997篇
  1997年   736篇
  1996年   639篇
  1995年   443篇
  1994年   414篇
  1993年   287篇
  1992年   255篇
  1991年   248篇
  1990年   156篇
  1989年   167篇
  1988年   30篇
  1987年   14篇
  1986年   27篇
  1985年   12篇
  1984年   9篇
  1983年   10篇
  1980年   3篇
  1957年   22篇
  1956年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 296 毫秒
61.
直播不是为了带货,是创造性地将专家直播融入编辑工作日常,可以为期刊重点专题采编提供便利,为期刊多种内容产品生产提高效率,为期刊增加互动性、提升公信力和品牌知名度.  相似文献   
62.
在我国教育发展的几十年间,我国教学质量、教学规模、教学体系逐渐取得显著的发展,并在不同领域获得卓越的成就。从大众化教育、全面化教育的角度分析,我国普通高等院校虽采取扩招政策,在扩大我国国民教育规模同时,却为高校学生的就业活动带来阻碍。为此,我国高校纷纷通过开设就业指导课程,着力解决当前的大学生所面临的就业问题。本文结合双创语境下就业指导现状,探析创建高质量就业指导路径的策略。  相似文献   
63.
教师在教学实践中,可以从联系生活、探讨素材、趣味活动、善用反例和自助归纳等方面培养学生的科学思维,从而发展学生的学科核心素养。  相似文献   
64.
《考试周刊》2021,(79):10-12
在新课程改革背景下,有越来越多的新型教学模式开始应用到初中科学的课堂教学中,不仅有效活跃了课堂教学氛围,提升了课堂教学质量,同时非常有助于学生科学核心素养的培育。项目化教学模式一直在初中科学教学中有着广泛的应用,在新课程改革下,项目化教学模式与STEAM元素有机地结合了起来,这让项目化教学模式的应用优势更为凸显,在初中科学教学中的应用日益广泛。基于此,非常值得将项目化教学模式进一步推广应用到初中科学教学中去。文章以基于STEAM元素的项目化教学模式为视角,从浙教版教材中精选了五则教学案例,包括《潜望镜的制作》《自制细胞结构模型》《各种款式的暖手宝的制作》《免接触式喷雾消毒器》《观察动物的形态和生活习性》,以此来分析论述初中科学项目化教学模式的开展策略。  相似文献   
65.
张珍 《新闻世界》2020,(5):53-55
2018年以来,Vlog成为短视频领域的"新秀",也给新闻领域注入了新的活力。Vlog改变了过去的新闻叙事方式,以个人视角呈现的新闻接地气、有创意,其真实性、趣味性和个性化增强了新闻的感染力、传播力和影响力,带给受众不一样的体验。Vlog新闻融合VR、AR等网络新技术并加以创新,推动了新媒体矩阵的构建,增强了年轻人对新闻的关注度,对媒体人的综合能力也提出了更高的要求。  相似文献   
66.
以"遗传信息的传递"的教学设计为例,利用"Who Am I/谁与成双/绘我故人影"的小诗步步展开,层层吸引学生深入学习。通过假说的提出与提炼、探究活动、模型建构与评价等活动有效落实学生学科核心素养培养。  相似文献   
67.
68.
《考试周刊》2018,(21):10-11
本文将以教科版认识几种常见的岩石一课为例,具体地谈一谈如何构建这样的陷入式生活情境,以及适应这样的情境而进行的教学设计的创新。  相似文献   
69.
70.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号