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61.
赵临龙 《安康学院学报》2006,18(1):42-45,50
分析了绿色安康生态旅游产业化存在的主要问题:第一,对发展旅游产业缺乏足够的信心;第二,对独有的生态旅游资源缺乏大气的宣传策划;第三,在旅游品牌研究中忽视本地专家的意见;第四,旅游行程中交通条件较差.然后提出相应的对策:第一,进一步解放思想,提高对旅游产业的认识;第二,在大区域的旅游范围内,打造本地的旅游品牌;第三,与专家一道,共同研究和开发旅游特色项目;第四,全方位多渠道,改变旅游交通条件.  相似文献   
62.
对存在搭便车情况下的水平整合多渠道供应链协调问题进行了研究,通过对传统收益共享契约进行了改进,最终实现了供应链的协调,并且给出了制造商的最优批发价格以及零售商利润分享比例的取值范围,为企业决策以及合同的制定提供了参考。  相似文献   
63.
小学语文教学中,作文教学一直是关键的环节,其中写作素材的积累又起到了重要的作用。然而,在写作教学的过程中,无论是学生还是教师都没有充分认识到素材积累的重要性,这不仅会导致学生在写作时思路受到局限,甚至还会出现学生编写写作情节的现象,对学生写作能力的提高是百害而无一利的。小学语文教师应当注重在教学的过程中融入写作素材的积累,只有这样才能帮助学生有效地提高写作能力。  相似文献   
64.
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,对于如何增强它的实效性,本文从思想政治理论课与学生的日常思想政治教育结合为切入点,认为应突出思想政治理论课教师的立德树人职责,突出思想政治理论课的立德树人功能。  相似文献   
65.
教育的改革和发展离不开教师队伍的素质.新时期,立足客观实际,认清教师队伍建设的新形势,并借鉴发达国家的新做法对促进我国教师队伍建设都起着至关重要的作用.立足科学发展观,本着以教师为本的办学理念,多侧面、多层次、多渠道地进行教师队伍建设定能建设出一支素质高、数量足、结构优的教师队伍.  相似文献   
66.
《语文课程标准》明确指出:“口语交际能力的培养要在双向互动的语言实践中进行。要利用语文教学的各个环节有意识地培养学生听说能力;要在课外创设多种多样的交际情境,让每个学生无拘无束地进行口语交流:要鼓励学生在日常生活中积极主动地锻炼口语交际能力。”通过上面的阐述,我们可以清楚的认识到听说能力是“口语交际”的基础,口语交际能力和听说能力不同点在于它的双向互动的“交流”及特有的交际性、实践性。  相似文献   
67.
财政减收条件下,如何多渠道扩充养老金缴纳成了上海的当务之急  相似文献   
68.
《中国教工》2010,(2):46-46
《瞭望》周刊发表文章认为,党员社会身份的变化与社会利益群体分化。导致党员对党组织的心理认同复杂化,当前社会整合、党内认同整合比较适用的途径、方式就是建立民主的利益表达机制和整合机制。党要像重视党员群众“民生需求”那样,高度重视“民主需求”。  相似文献   
69.
长期以来,语文教学往往与其他学科一样,把传授知识当作唯一的,甚至是最高的目的,忽视了能力的培养,尤其是创新能力的培养。这种传统式教学继承有余,而发展不足,落后于时代发展的要求。创新精神的培养是素质教育的核心内容,是教育改革的大势所趋。培养创新型人才的核心在于教育,这就要求学校教育在全面推进素质教育的过程中注重培养学生的创新精神。  相似文献   
70.
立体几何是高考中的热点内容,处理方法很多,下面以2009年高考数学理三(立体几何)为例,从多方面、多渠道来解决高考中的立体几何题.  相似文献   
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