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冯清梅 《学生之友(小学版)》2011,(13):63-63
培智儿童是特殊的群体,对他们的教学模式不能简单地等同于普通学校的教学模式。在美术教学中,教师要根据智障学生的特点,运用恰当的教学方法,这样才能有效地提高他们发现美、感受美、创造美的能力,并促进其大脑发育。那么,如何让培智学校的美术教学充满活力呢？ 相似文献
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心理学中谈到的"人格",是指每个人的行为倾向。它既包括人的脾气、秉性,也包括人思考问题的方式、为人处世的风格。它决定着一个人如何体验世界,也决定着一个人在世界中如何活动;它决定着一个人如何理解别人,也决定着一个人如何体验自己。随着科学的发展,科学家将注意力投向了人体中最神秘、解释人格真正根源的地方——人的大脑。 相似文献
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当今,科学技术迅猛发展,人类社会正向信息化时代迈进。档案工作作为社会发展的重要组成部分,其传统的管理模式已不能适应社会的发展需要。突破思维障碍,实现档案管理的创新是必然要求。一、管理创新是加强档案资源建设的需要1.思维障碍定义。客观事物是纷繁复杂的,而人的大脑思维却相对简单,其特点是一旦长时间沿着一定方向、按照一定次序进行思考后,久而久之,就会形成一种习惯或惯性,这种情况叫"思维惯性"。如果对于自己长期从事的事情 相似文献
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中学教学是素质教育重要的环节,但是由于在有些地区教学水平低下,素质教育的推行严重受阻.职教中学师资力量也不足,很多教师仍旧采用上个世纪的教学方法进行教学,跟不上时代发展的潮流,这就导致了越来越多的有其它方面天赋才能的学生失去了学习的动力.化学对于初中生来说,是一门新的课程,所以在学习的时候会有一定的陌生感存在.作为老师必须要进行耐心的解决和帮助,只有这样才可以更好地提高学生的成绩. 相似文献
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<正>书介一、作者和作品介绍《数字痴呆化》是德国著名脑科学家曼弗雷德·施皮茨尔的一本批评媒体的书。他认为过度地使用数字媒体已经严重影响人类大脑的发育,尤其对儿童会有非常不利的影响。实验表明,数字社会网络会影响人们真实生活的社交活动,而且学生过早地使用电脑会影响他们的学业成绩。施皮茨尔认为我们有责任保护下一代,有责任保护儿童的发育不受数字媒体的伤害,阻止我们正一天天地"变笨"。在书中,他提出遏制数字化痴呆症的种种建议。 相似文献