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一、问题的提出笔者参与了2011年普通高中会考卷的改卷工作,改卷中部分教师对第49题第(3)问的答案有异议。对此笔者做了比较细致深入的研究,发现49题第(3)问的答案确实不标准。原题如下。49.(6分)某校化学研究性学习小组进行淀粉水解反应的探究实验。该小组的实验操作流程如附图所示。 相似文献
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新课改要求政治教学进行改革,研究性学习是教学改革的重要方面.研究性学习能够培养学生创新精神和实践能力,要在政治课堂教学与学校教育中坚持开放性教学,重视学生的实践性,用研究性学习有效改造现有课堂结构,培养学生终身学习意识和能力. 相似文献
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所谓条件、结果开放性试题，指条件与结果都不唯一确定的试题．解这类试题应充分挖掘分析题目的条件，进行大胆想象，由过去的唯一条件、唯一答案的定向思维，拓展转变为多方位的发散思维．这类试题利于培养同学们的发散思维能力、创新能力、分析能力及综合运用知识的能力． 相似文献
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词汇是语言发展中最活跃的因素。英语作为一种活的语言。发展到今天已经成为一门公认的世界性语言，并将继续发展着。从英语的发展历程可以知道，开放性特点是英语发展壮大不容忽视的一个因素，了解这一点对英语学习者来说尤为重要。 相似文献
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近几年高考数学卷中出现的开放性填空题，具有“完形”（填上使命题完整的诸条件或结论)、“多选”(在所给多个命题下，选其符合题意的所有命题序号)、“不定”(可填结论不定，选其中若干个即可)等特征，其难度不言而喻。要解好此类填空题，除了要有合理的分析、判断、推理、运算外，还要求将结果表达得准确、完整。 相似文献