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对国内学者关于高校辅导员信息素养研究状况进行了梳理,分析了目前高校辅导员信息素养研究的现状和不足。以江苏大学为例,对辅导员信息素养状况进行了较全面的调查和较深人的分析,提出了提高辅导员信息素养的建议。 相似文献
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2013年12月19日,中央人民广播电台在音乐厅举办以“同聚声音盛会共享央广文化”为主题的“第四届十佳播音员主持人风采展示”活动,中央电台台长王求等台领导与铁城、干芳等中央电台老一辈播音艺术家和年轻一代优秀主持人共同为获奖者颁奖。 相似文献
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在高中语文教学中,教师要善于整合教学资源,将课外阅读作为重要的辅助与补充,为语文教学成效的提高奠定坚实基础。教师应当着重抓好以下四个方面的具体工作:一是强化课堂阅读分析指导,增强学生阅读理解能力;二是明确课外阅读量质要求,深厚学生文学底蕴;三是开展多种形式的展示活动,提高学生阅读学习激情;四是实现课外阅读成果转移,提高学生作文写作水平。 相似文献
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“封闭式管理”作为学校管理的一种制度选择，近年来格外受到学校管理者的青睐，理论界有热烈拥护的，也有大加挞伐的，但大多是从其制度的效用维度进行利弊分析，制度本身的德性维度往往被搁置或忽略。缺乏“制度德性”关照的学校封闭式管理无疑陷入了道德困境，回归“制度德性”已成为此制度的本体诉求。 相似文献
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以我国2005—2015年规模以上工业的27个制造业行业为研究对象,运用改良后的复合系统协同度法对我国产业创新生态的运行现状进行实证分析,并进一步推算出产业创新生态的发展潜力和总结出产业创新生态的类别。研究发现,我国制造业各行业的产业创新生态持续处于不协调状态,但运行状况正在改善;各行业产业创新生态的运行状态与行业异质性及其技术含量关系不大,劳动力、资本以及技术等生产要素均可在产业创新生态的发展过程中起到重要作用,子系统之间不协调是产业创新生态运行不良的根本原因;依据行业技术含量和发展潜力2个维度,可以将我国产业创新生态分为高技术含量-高潜力等8个类别,行业的技术含量与产业创新生态发展潜力具有一定正比关系。 相似文献
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张晓阳 《黄河之声(科教创新)》2017,(15)
20世纪上半叶我国艺术歌曲开始起步,由于国家政治因素以及受欧美艺术歌曲的的冲击中国艺术歌曲创作在此期间形成了独特的艺术风格,同时由于中国专业声乐教育此时正处于起步时期,这些艺术歌曲对我国声乐教学的推动力是不可忽视的,此文采用文献阅读法结合自己的实践经验具体探究我国早期艺术歌曲对我国声乐教学的价值并总结,希望中国艺术歌曲在我国声乐教学中的运用中得到更好的教学效果,促进声乐教学的发展。 相似文献
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＂隐喻＂的本质是用一种事物来理解和经历另一种事物。在德育过程中,不同的＂话语模式＂作为＂隐喻＂有助于很好地理解不同的德育范式。德育学有三大基本范式：一是崇尚道德绝对主义的＂规范德育论＂,＂听话＂是其典型的话语模式,它倡导教师进行＂价值灌输＂,教会学生＂服从＂;二是崇尚道德相对主义的＂理性德育论＂,＂说话＂是其典型的话语模式,它倡导教师秉持＂价值中立＂,教会学生＂选择＂;三是崇尚道德＂重叠共识＂的＂交往德育论＂,＂对话＂是其典型的话语模式,它倡导教师进行＂价值介入＂,教会学生＂协商＂。 相似文献
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在人学视野下,道德是人的道德,生活也是人的生活,德育不仅应该回归生活,更应回归人。“人”不是抽象的道德主体,“生活”也不是抽象的道德母体,道德更不是所谓的“德育内容”。相反,三者是一体相连、密不可分的。人即人的境况;人的境况即人的生活境况;人的生活境况即人的道德境况。德育不应只是传授道德知识的“知性德育”,也不应只是提供可能生活的“生活德育”。我们应改变这种“给予性德育”思维,让人了解人自身的真实境况,从而严肃地进行道德抉择。 相似文献