排序方式: 共有64条查询结果,搜索用时 0 毫秒
61.
高校图书馆基于学科的情报研究是面向用户的研究型服务,包括围绕学科的资源建设、科研文献产出、信息用户行为以及专业信息素质教育等方面的研究内容。 相似文献
62.
63.
[目的/意义] 通过对高校图书馆阅读推广评价机制的研究,达到规范相关工作细节、改善阅读推广活动品质、提高活动效果的目标。[方法/过程] 利用网络调研法和文献调研法对大量高校图书馆阅读推广案例以及相关工作进行分析研究,梳理归纳阅读推广评价机制的关键要素。[结果/结论] 预评价机制的实施能够很好地保障阅读推广工作质量,促进图书馆的资源合理分配。评价指标与基础数据的收集和分析可以成为阅读推广工作重要的基础,而活动建档、绩效考评和激励制度的实施将进一步完善评价机制。高校图书馆阅读推广评价机制的建立可以大大解决阅读推广工作中的痛点,使得馆员有激情策划组织活动,读者有热情参与反馈,良性循化下的阅读推广工作事半功倍。 相似文献
64.
采用SCI-E对重点高校学术研究的统计分析——以重庆大学为例 总被引:1,自引:1,他引:0
以Thomson Reuters公司的Science Citation Index Expanded(SCI-EXPANDED)数据库为依据,从论文数量、来源期刊、学科分布、著者机构、被引频次及其影响因子等方面对重庆大学2007年被SCI-E收录的493篇论文进行统计和分析,以更清楚地了解和认识到重庆大学SCI-E论文收录的现状、存在的问题以及有待改进和努力的方向,从而对调动广大师生撰写高质量学术论文的积极性和重庆大学的教学、科研以及学术活动起到推进作用。 相似文献