全文获取类型
| 收费全文 | 2221篇 |
| 免费 | 9篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 1629篇 |
| 科学研究 | 216篇 |
| 各国文化 | 10篇 |
| 体育 | 94篇 |
| 综合类 | 30篇 |
| 文化理论 | 12篇 |
| 信息传播 | 281篇 |
出版年
| 2023年 | 19篇 |
| 2022年 | 10篇 |
| 2021年 | 15篇 |
| 2020年 | 12篇 |
| 2019年 | 14篇 |
| 2018年 | 3篇 |
| 2017年 | 13篇 |
| 2016年 | 13篇 |
| 2015年 | 45篇 |
| 2014年 | 145篇 |
| 2013年 | 86篇 |
| 2012年 | 101篇 |
| 2011年 | 118篇 |
| 2010年 | 104篇 |
| 2009年 | 123篇 |
| 2008年 | 128篇 |
| 2007年 | 134篇 |
| 2006年 | 131篇 |
| 2005年 | 134篇 |
| 2004年 | 104篇 |
| 2003年 | 103篇 |
| 2002年 | 102篇 |
| 2001年 | 79篇 |
| 2000年 | 72篇 |
| 1999年 | 56篇 |
| 1998年 | 37篇 |
| 1997年 | 36篇 |
| 1996年 | 47篇 |
| 1995年 | 37篇 |
| 1994年 | 28篇 |
| 1993年 | 25篇 |
| 1992年 | 24篇 |
| 1991年 | 22篇 |
| 1990年 | 19篇 |
| 1989年 | 21篇 |
| 1988年 | 11篇 |
| 1987年 | 15篇 |
| 1986年 | 10篇 |
| 1985年 | 16篇 |
| 1984年 | 14篇 |
| 1983年 | 5篇 |
| 1982年 | 4篇 |
| 1981年 | 4篇 |
| 1980年 | 8篇 |
| 1979年 | 3篇 |
| 1966年 | 2篇 |
| 1962年 | 3篇 |
| 1959年 | 4篇 |
| 1958年 | 4篇 |
| 1957年 | 2篇 |
排序方式： 共有2272条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
冬天来了,小雪花飞到小房子上,问小房子:“我把你帽子变白好吗?”小房子高兴地说:“太好了!”小雪花唤来她的朋友,小房子的帽子变白了,变厚了。小雪花飞到松树上,问小松树:“我给你穿上小棉袄吧?”小松树连忙说:“好啊,好啊,谢谢你。”小雪花唤来了小伙伴,小松树穿上了“羽绒衣”。小雪花飞到田野上,问田野:“田野妈妈,我给你一床被子吧?”田野笑着说:“行啊,行啊,太好了。”小雪花唤来了小伙伴,做了一床厚被子,田野妈妈暖暖的。小雪花飞到小朋友的肩上,问小朋友:“小朋友,我能为你做什么?”小朋友开心地说:“你和我们一起玩吧。”小雪花唤… 相似文献
62.
63.
一、直接引语和间接引语的含义直接引述别人的原话叫直接引语(Direct Speech)。用自己的话转述别人的话叫间接引语(Indirect Speech)。直接引语一般前后要加引号,间接引语不用引号,在大多数情况下构成宾语从句。例如: John said,“I like reading stories.”(直接引语) John said he liked reading stories.(间接引语) 相似文献
64.
65.
来清钰 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(4)
我们班的全老师真怪!他吝啬起来,是不折不扣的吝啬鬼;大方起来,好像又是个大富翁。怎么回事?这要从三年级开学时说起。终于上三年级了。我心里早就打算好了,要买一支名贵的钢笔,挂在身上,多神气。爸爸说把他那支PARK(派克)笔送给我,那可是世界名牌,一千多块呢!到时候到了学校,挂在上衣最抢眼的位置,金光闪闪,多气派,不把同学们羡慕死才怪。可偏偏在这个时候,全老师提前打来电话:每个同学买的钢笔价格不能超过10元,数量不能超过两支。我就像泄了气的皮球一样,唉声叹气地想:“全老师可真是个吝啬鬼,自己那么节省就算了,要节省你节省,干嘛管… 相似文献
66.
房源清 《黑龙江教育学院学报》2003,22(3):128-129
在政治课教学中实施创新教育,需要诸多方面的共同努力,其关键在于教师。首先,教师必须加强学习,自觉树立创新教育观念。其次,教师必须刻苦钻研,不断提高教师自身的创新素质。 相似文献
67.
新课标在其课程总目标中指出：要“在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养。陶冶高尚的美术情操，完善人格”。从它的实践途径和可操作探索来看，必然包括两方面因素。一方面，是针对学生新形式下美术课程的实施效果而言；另一方面，对教师就课程的认识和教授方式提出了新的要求：教师与本课程间，教师与其他课程问以及教师与教师之间的新型关系进行补充和建构。 相似文献
68.
一天下班时,我刚走出楼门,就听见身后有人叫我“国老师,请等一下。”我回头一看,原来是张扬、杨柳等几名练习舞蹈的同学。杨柳追上来问:“国老师,咱班‘数学表达与操作竞赛’在年级组排第几名?”我不假思索地说:“第二名”。“都是我影响了咱班的荣誉。”她说着,泪水也流了下来,一脸的懊悔和自责。几名同学见状,也纷纷劝起来:“胜败乃兵家常事”,“你已经尽了最大努力”,“谁没有失误的时候?”我也急忙安慰她。不劝还罢,听我们这一劝,她哭得更厉害了。杨柳在我班学习一向拔尖,是一个自尊心、上进心、班级荣誉感极强的女孩。这次学校举行数学… 相似文献
69.
和谐社会的构建离不开社会伦理美德的建设,深入地探讨伦理美德之于构建和谐社会伦理支撑的意义、价值,提出符合中国国情的对策,已成为时代发展的需要。 相似文献
70.
沈家清 《中国教育技术装备》2002,(3):35-36
1 加强领导,加大投入,抢占教育制高点 1)高标准高质量建好教育网 我们慈溪市在1998年就提出加强现代教育技术装备,加快教育信息化,努力抢占教育制高点的工作思路。鉴于教育网集中体现了当前教育技术中最先进的计算机多媒体和信息高速公路技术,包罗了现代教育设备和设施,全方位涵盖了教育的各个领域,我市确定了以教育网建设为重点,推动全市的教育信息化建设。于2000年5月,制订了《慈溪市教育网实施意见》,并相应成立了各级现代教育技术领导机构,标志着此项工作正式启动。 相似文献