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作为分别对中、西文明产生过重大影响的哲学家和教育家,孔子和柏拉图最先对统治人才的培养进行理论阐述,可谓东、西方领导教育思想的"鼻祖".本文从领导教育视角出发,对两位伟人的领导教育人才培养目标、认识论基础、教育组织制度和教育内容之异同进行了比较研究.并总结了几点对当代领导教育的启示. 相似文献
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房欲飞 《启蒙(3-7岁)》2012,(5):30-31
写在前面的话许多家长向我咨询育儿问题。在此,特以"微访谈"的形式选取一些具有代表性的问题进行答复。每个问题的答案均不长,这样便可选取更多的问题进行解答。 相似文献
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在青年人特别是大学毕业生就业问题备受关注的背景下,2009年4月2日,上海社会科学院和艺珂研究院在上海社科院小礼堂联合举办了主题为"从毕业到就业"的学术研讨会.参加研讨会的欧洲和中国代表中,既有来自研究教育与就业、劳动法等方面的专家学者,又有来自政府部门的官员,还有来自跨国公司的知名人士. 相似文献
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随着高等教育大众化进程的推进,越来越多的毕业生走向就业市场,激烈的就业竞争迫使大学生的就业重心不断向基层岗位下移,要求高校对这一趋势做出回应。尽管国家一再对人才培养制度的各个环节进行面向基层的政策导向,但这些政策的落实却举步维艰。调研表明,当前高校仍然存在学科专业设置和课程教学脱离大学生基层就业实际、面向基层的社会实践尚未得到充分重视、就业指导中基层就业导向不明等不利于大学生面向基层就业的影响因素,为此,亟需高校人才培养制度进行针对性的改革。 相似文献
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发展学生领导力是美国大学通识教育的应有之义.本文结合当代领导理论,评析在通识教育中发展大学生领导力的学理基础,概要介绍美国大学生领导教育在课程设置与实施、组织与管理方面的做法,并在此基础上简析美国大学生领导教育对我国的启示. 相似文献
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随着大学生就业难现象的出现,大学生创业教育已经日益受到重视。为了提供一个从实际出发的立足点,对我国大学生创业教育发展的情况进行考察,指出尽快建立一个大学生创业教育体系是当前面临的主要挑战。 相似文献
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建设研究生教育强国的战略研究 总被引：2，自引：0，他引：2
提出在全面建设小康社会日标和科教兴国战略全局中，确立研究生教育发展和建设研究生教育强国的战略目标，把培养适应我国经济社会科技发展需要的优秀高层次人才放在优先发展地位，将建设研究生教育强国纳入国家战略，与科技强国战略、人才强国战略、教育创新体系、知识创新体系相互配套，形成科教兴国战略的系统集成。使中国研究生教育在支撑全面建设小康社会与中国和平崛起进程中，发挥引领和主导作用。 相似文献
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从罗尔斯的正义原则看我国高等教育制度的正义性 总被引：2，自引：0，他引：2
本文从罗尔斯的两个正义原则出发,对我国当前高等教育制度的正义性进行了考察,指出尽管我国的高等教育制度已经有了“正义”的法律规定,但实践中仍然存在“非正义”的现象。以此,为了避免非正义的高等教育实践对社会主义和谐社会建设的负面影响,政府应该承担起高等教育制度正义的功能。 相似文献