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正据经济合作与发展组织网站2014年6月25日报道,由经合组织开展的有关教师工作满意度与专业发展的2013年专项调查结果近日发布。调查显示,尽管不少教师表示其在工作上没有得到应有的支持和认可,在社会上没有得到应有的尊重,但大多数教师还是很享受该职业。调查发现,90%的教师对其工作满意,80%的教师表示还有机会的话依然会选择从事该行业。然而,只有1/3的教师认为教师行业具有较高的社会价值。调查还发现,超过一 相似文献
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<正>《数学课程标准》指出:"数学教学,应从学生已有的知识经验出发,让学生亲身经历参与特定的教学活动,获得一些体验,并且通过自主探索,合作交流,将实际问题抽象成数学模型,并对此进行解释和应用。"其实,数学本来就源于多彩的生活实践,是人们多彩生活经验总结的结晶和升华。因此,在小学数学教学中,教师要十分认真地学习和深刻地领会《数学课程标准》,深入钻研数学教材,讲究教学方法,坚持以学生的发展为本,强调数学教学的生活特性,让生活走进数学课堂教学,从而提高数学教学的实效性。一、深入生活,组织教材生活中到处有数学,处处存在着数学思想,关键是教师是 相似文献
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丁玲 《作文成功之路(高中版)》2014,(11):65-65
《语文新课程标准》指出写作教学应引导学生“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩”,应表达真情实感。写作能力是体现学生语文素养的重要方面。关于如何进行有效的作文指导,我在实践与反思中也总结了一点经验,下面我也来谈谈自己的看法,与大家交流。 相似文献
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范文进 《湖南科技学院学报》2014,(11)
模糊性是诉讼证明标准无可避免地一个自有属性。能否正视并正确理解诉讼证明标准的模糊性特点,对于正确理解并适用诉讼证明标准具有十分重要的理论和实践意义。而可检测性是诉讼证明标准模糊性的延伸属性,设计科学系统的证明标准可检测制度,既是克服模糊性这一天然瑕疵的必然要求,也是诉讼证明标准本身的生存保障和发展趋向。 相似文献
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中学英语课程标准的总目标是培养学生的综合语言运用能力,而语青知识和语言技能则是综合语言运用能力的基础,因此,语法教学是中学英语教学中一个重要的组成部分。有效的英语语法规则学习,可以帮助学生减少和防止语言实践中的错误,培养他们正确理解和准确运用英语的能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2014,(5)
《义务教育物理课程标准》给物理教学提出了新的方向,物理教学水平的提高要选择合适的教学方法。素质教育的理念是我国现代化教育的重点,那么,什么样的教学方法才有助于实现素质教育呢? 相似文献
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美国在以《州共同核心标准》为标志的新一轮改革中,明确提出以"College and Career Readiness"作为高中教育目标。系统地梳理该方面的已有研究发现,"College and Career Readiness"并非是"为升学和就业做准备",而是"为大学学习和职业生涯做准备";"为大学学习和职业生涯做准备"的内涵可以从"准备"、"成功"或兼含"准备"和"成功"之义的角度明晰之。以"为大学学习和职业生涯做准备"作为美国高中教育目标是基于一些组织和学者所做的大量实证研究为据而确定的,同时也是国际比较的产物;尽管该目标的确定是理性的过程,但从教育目标的价值追求、性质和内容的角度看,其局限性仍然是不言而喻的。 相似文献
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<正>语言作为人际沟通的媒介和工具,交流是其基本属性。在英语的学习过程中,记单词、掌握语法是过程,而沟通、交流是最终的目的和归宿。《初中英语课程标准(2011年修订版)》中明确了本门课程的性质:"义务教育阶段的英语课程具有工具性和人文性的双重性质。从其工具性而言,英语课程承担了培养学生基本英语素养的任务,即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识,发展基本的听说读写技能,形成用英语与他人交流的能力……" 相似文献