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韦棣华是我国图书馆学教育的缔造者与奠基人。在相关研究的基础上,文章通过大量调研、历史爬梳与解读式内容分析,解析韦棣华图书馆学教育实践及理念。文章认为,以文华公书林的创立为标志,韦棣华助推中国图书馆学教育从“隐学”走向“显学”,其教育实践功绩主要归纳为“建立文华公书林”“引入美式图书馆学”“力争美国退还庚款”三点。在此基础上,韦棣华的图书馆学教育理念可以概述为以下三点:坚守专业化与特色化的图书馆学教育发展道路;保障学科独立稳定,提升图书馆学教育的认同感和影响力;深化学科中外交流,提高学科国际知名度,持续优化图书馆学教育体系。最后,结合我国图书馆学教育现状,以韦棣华实践与理念为依托,提出当前及今后学科发展过程中的启示与建议。 相似文献
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文章试图探讨了导读馆刊的内涵,追溯了图书馆创办导读刊物的发展轨迹.并以《书林驿》《中原书廊》《文华书潮》等为例,探讨了导读馆刊与阅读推广的联系.最后针对高校图书馆编印导读馆刊的定位提出了几点思考,即导读馆刊是图书馆阅读推广的重要组成部分,导读馆刊对于校园学风、文风建设发挥重要引领作用,应该以构建面向大学生群体的校园阅读推广平台为定位,更好地进行校园阅读推广实践. 相似文献
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叶德辉（１８６４—１９２７）,字奂彬（也作焕彬）,号直山,一号 园。先世江苏吴县人。清咸丰中,太平军进至江苏时,其父叶肇浚举家迁居长沙,叶德辉后捐得湘潭县籍,遂为湘谭县人。光绪六年（１８８０）就读于长沙岳麓书院。十一年（１８８５）中举人。十八年成进士,授吏部主事。次年回湘,不复出。时王先谦标榜“以提倡经学为己任”,他与王投契,研讨经学,以“决事明快”受到器重,遇事被邀入议,遂在地方绅士中渐露头角。湖南维新变法期间,因其竭力攻击康有为（１８５８—１９２７）、梁启超（１８７３—１９２９）倡导变法,得… 相似文献
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正推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑,是党中央的重大部署,是高等教育战线的一项特殊使命,是当前和今后一个时期高校思想政治理论课教育教学工作的重要任务。为了进一步把社会主义核心价值观的研究和"三进"工作引向深入,本刊本期继续刊发刘书林等教授研究社会主义核心价值观的一组文章。刘书林在文章中提出,更好地培育和践 相似文献
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正本刊讯2014年5月7日,北京市密云县举办初中生物教师实验技能及实验室管理能力提升培训班。密云县初中生物教师及专兼职实验员40余人参加了培训。北京市教育技术设备中心主任丁书林、实管科科长陈谦、密云县政府督导室副主任于兆旺、密云县教委装备部、教研中心、培训中心领导出席开班仪式。该次培训由北京市教育技术设备中心主办,密云县教育技术装备部、密云教师培训中心承办,密云教研中心协办。内容包括:实验室管理、基本实验技 相似文献
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正中国刊博会的独特价值"梅开二度"的中国(武汉)期刊博览会是在全世界的传统出版、纸介传媒发展处于跌宕起伏之际,逆势而上举行的。它至少说明三点。一是传统媒体与新媒体的融合,并不意味着传统媒体的消亡。新媒体所借助的信息传播高新科学技术,只能在媒体形态、服务方式和范围、服务便捷和深入方面,对传统媒体进行改善、改革、改变,但不会形成传统媒体的本质改变。反之,传统媒体的范式、传统、理性和选择会为新媒体的嘈 相似文献
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《书林清话》研究一直是我国学术界的热点课题.以1979～2012年为时间段,从版本学、目录学、校勘学、藏书学、刻书学、辑佚学、编辑出版学和书史学等不同的研究视角对我国的《书林清话》研究现状做了回顾和系统性总结,并给予了相应的评述. 相似文献
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就武昌文华公书林的创办,阐述创办的时代背景、起源、过程,以及公书林的基本特征、对现代公共图书馆建设的作用和影响,认为它标志着中国近代新式图书馆的开始。 相似文献