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本文从接受理论的视角,审视了大学生社会主义核心价值体系教育问题,并围绕借鉴接受理论,提高社会主义核心价值体系教育效果这一主题,重点阐述了尊重大学生接受主体地位和利益诉求,激发接受主体的内在动力,以及优化教师队伍,提高社会主义核心价值体系教育的接受性等问题。 相似文献
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近日笔者通过网上搜索、电话调查等方式对全国100家地方广播电视媒体的国庆60周年宣传报道情况进行了归类分析,结果表明,立足本土,彰显特色,扬长避短,形式多样,人无我有,人有我深是今年众多地方广播电视媒体在国庆报道中的共同方略。实践证明,虽然省级以上广 相似文献
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关于电解质溶液中的有关问题是每年高考的必考题,经常出现在选择题中,主要涉及弱电解质的电离和盐类水解的规律以及溶液的酸碱性,而解决这些问题的重要工具就是3个守恒——电荷守恒、物料守恒、质子守恒．本文就这3个守恒在近几年高考中的应用做如下聚焦： 相似文献
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王安平 《陕西广播电视大学学报》2003,5(3):81-83,59
消除冲突的人性化措施是一个复杂的系统化过程，在组织发展过程中，建立人性化管理机制和利益的人性化分配等形武的管理机制，将极大程度地消除组织冲实，并最终促进组织目标的实现。 相似文献
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一、对内部制约机制的理解 本文中的“机制”是泛指一个工作系统的组织或部分之间相互作用的过程和方式,或者说是一个工作系统的构成、功能及其相互关系。“制约”是指限制和约束。“制约”和“监督”都属于管理的范畴,但制约和监督是两个不同的概念。制约除了对行为主体施加的外部力量外,还包括行为主体之间的相互约束。制约 相似文献
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在现代管理理论中，消除冲突的方法和手段是多种多样的。“金字塔”式的组织框架模式，比例合理的男女成员结构、“多元化”的组织成员的个性心理特征等，对于消除组织冲突都具有不可或缺的作用。 相似文献
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试论消除组织冲突的人性化情感措施 总被引：1，自引：0，他引：1
王安平 《陕西广播电视大学学报》2003,5(1):62-65
消除冲突的人性化措施是一个复杂的系统化过程，在组织发展过程中，建立人性化情感机制、有利于人性发展的非正式社会机制、组织成员冲突的心理释放机制，以及使组织成员心情舒畅的情感机制等等，就将极大程度的消除组织冲突，并最终促进组织目标的实现。 相似文献
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通过对高校体育课教学结构改革的实验研究,就普通高校理论课与技术课的教学结构设置问题,提出了改革高校体育教学结构的一些新观点和设想。 相似文献
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科学执政、民主执政、依法执政是新时期党的执政方式的创新成果,其中科学执政是基本前提和基础。不论是民主执政还是依法执政,都要讲究科学、依靠科学,增强科学性和合理性。以马克思主义哲学为指导,从执政理念、指导思想、执政方式、价值观导向、创新意识等五个方面着重考察了科学执政的哲学基础与本质所在,为科学的制定和实施党的理论和路线方针政策作出了形上反思。 相似文献
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高中新课程改革中,教师如何组织、引导学生开展实践教学成为重要课题,这也对高校师范专业学生能力训练提出了新的挑战和要求。当前,由于多种因素制约,高师院校学生在能力训练方面存在不少问题,为此,高师院校需要探索学生能力训练的有效途径,切实提高学生实践能力和综合素质。本文以“思想政治教育专业”为例探讨了这一问题。 相似文献