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文章认为审题是正确解题的关键，是对题目进行分析、综合、寻求解题思路和方法的过程，审题过程包括明确条件与目标、分析条件与目标的联系、确定解题思路与方法三部分。审题时，除了熟悉问题的整体背景，要特别注意准确地把握题目中的关键词与量，从中获取尽可能多的信息，才能迅速找准解题方向展开思维。 相似文献
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随着展示设计的广泛运用和观念变革,展示道具应用与设计的需求也在不断革新。文章以展示道具设计创新为目的,研究＂以变求新＂,实现展示道具将应用与创新相结合。文章提出展示道具现今的内涵与外延的扩展,以及由于展示道具应用需求的变化,产生了道具设计思路的变化,要从不同角度寻找变化应用的可能,从而带来了设计效果的创新。 相似文献
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本文笔者就自己在初中数学教学实践中的“尝试加分层”教学法进行了阐述。这种教学法充分发挥了教师的主导作用、学生的主体作用、教材的示范作用、旧知识的迁移作用和学生的互补作用． 相似文献
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2006年苏州市中考数学继续实行毕业考试和升学考试"两考合一"的办法,这有利于贯彻国家的教育方针,实施素质教育;有利于体现九年制义务教育的性质,全面提高教学质量;有利于初中数学课程改革和教学改革,培养学生的创新意识和实践能力;有利于减轻学生的学习负担,促进学生主动活泼地学习.命题原则从本市的教学实际出发,继承与发展并重,稳定与创新结合,试卷保持较高的信度、效度,并具有适当的区分度和难度. 相似文献
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王玉清 《少年文艺(南京)》2004,(11)
下午我们穿畴越野去望河很快把寂寥的村舍、竹林撂在身后忽忽清风仿佛来自河的彼岸是我们一直想要的那种感受不可能再有另外一条河岸有这样的泥巴草鹅鸭的歌这葱这柳郁郁勃勃茨弧孽并藏在泥土钻入深草的还有野果和鹤鹑的窝后来有几位意见不合擅自走了此时这氛围越来越像我们想酿的那种醇酒同道者不少不多没有谁郁闷地催促河的灵性与气息慢慢地渗透我们的血液和动作如今还飘在生活的上游我们的醉和倦意不对人说这样的河流已经不多 ~癫望河@王玉清$高邮天山中学 相似文献
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铅球运动的技术必须符合人体运动科学原理,才能充分发挥身体潜在能力,有效地完成动作．但在铅球技术的教学与训练中,学生往往反映有劲使不上,滑步掷没有原地掷的成绩好．本文试图运用协同学的理论来探讨铅球最后用力技术的教学与训练方法,使我们的教学与训练达到事半功倍的效果．1协同学原理及其运用1.1协同学原理协同学是由原西德物理学家哈肯于本世纪70年代所创立的一门综合性学科,其研究对象是开放系统．协同学研究开放系统从无序到有序的演化规律,和从有序到混乱的变化规律．一个由大量子系统构成的开放系统,在一定条件下,由于… 相似文献