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61.
痴巫婆梦游     
忙máng巫wū婆pó对duì痴chī巫wū婆pó很hěn有yǒu意yì见jiàn:“你nǐ呀yɑ,正zhèng经jing事shì不bú干gàn,就jiù知zhī道dào发fā痴chī!”瞧qiáo,痴chī巫wū婆pó一yì早zǎo起qǐ来lái,就jiù爬pá到dào树shù上shɑng跟gēn鸟niǎo妈mā妈mɑ聊liáo天tiān,一yì起qǐ捉zhuō虫chóng子zi。她tā最zuì喜xǐ欢huɑn体tǐ验yàn鸟niǎo的de感gǎn觉jué,就jiù成chéng了le鸟niǎo的de好hǎo朋péng友you。忙máng巫wū婆pó捉zhuō了le一yì只zhī大dà鸟niǎo,养yǎng在zài笼lóng子zi里li,痴chī巫wū婆pó就jiù挤…  相似文献   
62.
要是你愿意竖起耳朵,哪怕只竖两分钟,好好听我说几句话,你就不会像别人那样,一见我就逃远远的因为虽然我是一个鬼,但我不是个坏鬼!而且,我的来历也不一般呢。自从来到外面的世界,我一直过着躲躲闪闪的日子,真难熬啊!我不偷不抢,不打人不骂人,就连乱扔垃圾、随地吐痰也没我的份。谁要是丢了东西,还可以来找我,因为我是世上最擅长捡失物的鬼。我常常满大街转悠,但街上太热闹了,没人注意我这个又单薄又飘忽的鬼。我时常在地上捡东西,人们可真爱丢东西啊,我总能在东西刚一落地时,就哧溜一下飘到近前,捡起来交还失主。可人们一见我,都丢了魂似的…  相似文献   
63.
短duǎn巫wū婆pó个gè子zi有yǒu小xiǎo板bǎn凳dèng那nà么me高gāo,她tā对duì自zì己jǐ很hěn满mǎn意yì:“我wǒ长zhǎng得de接jiē近jìn大dà地dì,我wǒ可kě以yǐ跟gēn蘑mó菇gu亲qīn嘴zuǐ,还hái能néng听tīng小xiǎo草cǎo唱chàng歌gē……”她tā总zǒng是shì光guāng着zhe小xiǎo小xiǎo的de脚jiǎo,因yīn为wèi脚jiǎo的de两liǎng边biān各gè长zhǎng着zhe一yí对duì小xiǎo翅chì膀bǎng,不bù能néng穿chuān鞋xié。小xiǎo翅chì膀bǎng拍pāi拍pāi打dǎ打dǎ,就jiù能néng一yì点diǎn一yì点diǎn飞f…  相似文献   
64.
王蔚  傅尤刚 《文教资料》2007,(16):40-41
大学生是中华民族的希望和未来,是社会建设的主力军,在公民道德建设中具有先导和垂范作用。文章从分析当前大学生信用缺失现象及其原因入手,提出了建立和健全大学生信用保障体系应遵循的原则,构建了大学生信用档案框架,最后指出了高校信用教育的途径探索。  相似文献   
65.
学习主体性教育思想,提高成人教育教学质量   总被引:2,自引:0,他引:2  
从事成人教育教学工作几年来,我认为困扰成人教育教学质量的最大问题不是教师的知识水平和能力素养,而是如何发挥学生在学习过程中的主体性,从而使他们积极地参与教学过程,在教学过程中,只有充分 挥学生的主体性,才能真正地提高成人教育的教学质量。/  相似文献   
66.
天上有个云小孩,他看到地上有好多小孩在玩,眼馋得不得了,很想混进来玩玩。  相似文献   
67.
王蔚  杜婷婷 《海外英语》2012,(8):152-153
该文围绕"译者如何选择"的问题,认为翻译理论研究可以从两条思路出发,一条是着眼于"意义——翻译的客体"的思路,一条是着眼于"译者——翻译的主体"的思路。在第一条思路上,又在两个层面上讨论功能主义的功能:把功能和语言系统联系起来,把功能和目的联系起来。在第二条思路上,首先讨论了目的和观念之间的关系,接着考察了译者目的和译者遵守规范之间的关系。最后,文章指出翻译研究不应忽视译者作为一个"社会人"、"经济人"的属性,拓展翻译研究的领域。  相似文献   
68.
高校图书馆的学习共享空间(LC)为大学生提供了具有创新性和启发性的学习空间环境.相对于虚拟学习空间,以物理空间为主体的LC对大学生的心理和行为的影响更为直接和细腻.因此,为了满足当代大学生的需求,高校图书馆LC应当构建布局更加人性化、倡导绿色生态、注重营造趣味性、具有灵活性与可持续发展的空间环境.另外,在LC中引入展览空间、功能性的色彩、多样化的家具设施、“动静结合”的声环境、复合化的空间分隔,这些都是高校图书馆LC设计的新趋势.  相似文献   
69.
叶锋  王蔚 《今日科苑》2008,(9):102-103
"原来中饭两荤两素,现在减少一只荤菜。"上海虹口区居民徐雅卿说。近来多种食品价格的大幅上涨,令中低收入人群备感生活压力。《瞭望》新闻周刊调查发现,城市居民生活已或多或少受到物价快速上涨的影响。接受采访的专家指出,面对物价的快速上涨,政府应承担更多公共责任。  相似文献   
70.
徐州电台最近就如何加强直播热线主持人节目管理进行了研讨。与会者结合工作实践,从不同角度、不同侧面畅谈了加强直播热线主持人节目管理的体会。下面刊载的就是这次会上部分发言摘要。  相似文献   
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