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61.
当今化学农药的大量使用带来了一些严重问题,如害虫抗药性增强、病虫害爆发的频率增加,次要害虫上升为主要害虫等,为此我校生物科技小组与当地农技站一起利用农作物害虫的天敌--智利小植绥螨防治棉叶螨收到了良好效果.我们对智利小植绥螨的形态特征、生物学特性及田间防害效果做了很好的探究.  相似文献   
62.
全日制义务教育《化学课程标准》是化学教材编写、教学、评估和考试命题的依据,是管理和评价化学课程的基础。它规定了化学课程的性质、目标、内容框架,提出了教学和评价建议,体现了国家对学生在化学知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求。中学化学教学应当根据新课程标准的要求,努力提高学生的科学素养,激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法,培养学生的科学探究能力,使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能;引导学生认识化学在促进社会发展和提高人类生活质量方面的…  相似文献   
63.
多效唑增强小麦幼苗抗逆性生理效应研究   总被引:5,自引:0,他引:5  
用多效唑100-200μg/ml处理小麦能够增强小麦幼苗体内超氧化物歧化酶活性,使叶细胞的脂质过氧化作用减弱,叶片中叶绿体色素及脯氨酸含量提高,细胞膜透性降低,抗御干旱及低温等逆境能力增强。  相似文献   
64.
一、引言 1994年7月,唐山师专校长刘英陶同志,副校长王永禄阿志分别带领几位系、处负责同志赴迁西县和滦县进行了关于农村基础教育现状,发展趋势,教改情况,及师专毕业生情况跟踪的调研活动。  相似文献   
65.
现在教育的职能,正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“培植学生热爱祖国语言文字的情感,养成语文学习的自信心和良好习惯,掌握最基本的语文学习方法。”这是全面提高语文教学质量,提高人才素质的需要。  相似文献   
66.
构建和谐社会是建设有中国特色社会主义的根本要求,而和谐社会的构建需要公民社会的健康发展,一个健全的公民社会是和谐社会的基础。改革开放以来,我国边疆少数民族地区的公民社会蓬勃发展,成绩明显,但由于边疆少数民族地区独特的历史、地理、社会环境,经济发展滞后,社会发育不足等条件的长期存在,严重制约了公民社会的发展。公民社会发展的缓慢和困境,使得边疆少数民族地区和谐社会的构建也步履维艰,困难重重。所以,认清当前边疆少数民族地区公民社会发展的现状和存在问题,找出制约其发展的主要因素是引导该地区公民社会健康发展的关键,也是边疆少数民族地区构建和谐社会的题中之义。  相似文献   
67.
随着经济社会的发展,居民生活以及社会生产对电能的需求与日俱增,同时对电力企业的发展提出新要求。基于此,文章根据配电线路感应雷跳闸的特征,分析当前10k V架空配电电路出现雷击的原因与影响,介绍了10k V架空配电线路雷击后跳闸的原理,最后详细论述了10k V架空配电线路防雷击的具体方案,希望在优化10k V架空配电线路防雷击的基础上,能够与相关人士共同探讨。  相似文献   
68.
佴禄斌 《考试周刊》2009,(23):181-182
现在的课堂经常是老师在唱“独角戏”,不知疲倦,讲个不停,而学生大多坐着静听,神情木然,有的甚至东倒西歪,昏昏欲睡。课堂失去了应有的灵动,几乎变成了一潭“激不起一丝涟漪”的死水。长此以往,如何了得?学生是学习的主人,在课堂上怎能置身事外呢?我认为一定要在教学设计上多用心思,调动学生参与学习的热情,让他们在课堂上神采飞扬。  相似文献   
69.
从农村小学实际出发,把校本教研的重点放在了“文本”研究上。以“文本”为载体,以“课堂”为研究平台,把“教”与“研”融为一体,充分发挥教师个人、集体在校本研究中的主体作用。积极开展集“研课、备课、说课、上课、评课、写反思”为一体的“五课一反思”文本研究活动。  相似文献   
70.
雷斌禄 《继续教育》2004,18(1):10-11
“与时俱进,开创科协继续教育工作新局面”专题(一)——2003年11月6—8日.中国科协继续教育研讨会在浙江省绍兴市召开,各全国性学会、各地方科协科技进修院校、部分地方科协的代表共106人出席了会议。中国科协书记处书记、国际继续工程教育协会副主席冯长根教授在会上作了“与时俱进,开拓创新,开创科协继续教育工作的新局面”的主题报告,肯定了科协继续教育工作所取得的成绩,指出了存在的问题。明确了今后科协开展继续教育工作思路。中国机械工程学会、北京市科技进修学院等6个单位的代表在大会上交流了各自开展继续教育工作的经验。为使广大读者分享科协继续教育研讨会的成果。本刊将分两期刊发科协系统开展继续教育工作的有关文章。分别介绍科协系统部分科技进修院校(继续教育中心)和全国性学会开展继续教育的理念、经验和做法。同时,对中国科协学会部继续教育处在组稿过程中给予的大力支持和帮助表示衷心感谢。  相似文献   
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