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61.
高考作文与平时习作相比,难就难在两个有限：时间有限和篇幅有限。时间有限就要做到快速入题而不拖沓,篇幅有限就要做到一针见血而不使主题游离。实践中,是否入题拖沓和主题游离实际上都涉及到一个点题的问题。考场作文,是否点题和能否巧妙恰当地点题,对作文得分会有很大的影响。 相似文献
62.
刘纯 《海南师范大学学报(社会科学版)》2009,22(4):67-68
《中国作家》自年初改版以来,明显加大小说的篇幅和分量,不但每期推出一个长篇,还有几个扎实的中短篇,并有“新农村专栏”这样具有体制探索性的栏目。考虑到其为单月刊,“分量”应该是当下文学期刊中给得最足的,而转载率也相当可观——这一点非常不容易,因为中国文坛现在整体稿荒,每一家“老店”都有自己的“熟客”,任何一家新挤进来的刊物想拿好作品都如虎口夺食。不过,毕竟是国字头的刊物,再加上编者的励精图治, 相似文献
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64.
近几年,军报新闻图片宣传总体形势喜人,但也有不尽人意之处。去年下半年以来,形势有所好转,今年初的版面变化尤其明显。2月份召开的本报特约摄影记会上．元旦、春节期间的版面更是受到大家的称赞。这期间新闻图片用量多、篇幅大、质量好,对全军摄影队伍是一个极大鼓舞。但是,近期以来,新闻图片的来稿和见报情况又出现滑坡,特别是来稿量下降,质量堪忧,能编发的新闻图片出现告急现象。 相似文献
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66.
于长英 《中学语文(读写新空间)》2016,(6):102-103
<正>面对当前中职学生的学习目标不明确、基础差、缺少方法、没有学习兴趣等现状,如何引起学生学习语文的兴趣,如何使学生在课堂上保持注意力,如何使学生积极参与到课堂学习中来,这一直是困扰中职语文教师的一大问题。教师同仁们也积极探索方法,进行研究讨论,以期找到合适的方法。所以针对这种情况,我结合自己在实际教学中积累的想法说一点浅 相似文献
67.
在学习高中语文第四册第17课的课文《愚溪诗序》时，笔者在走进教室前就在思考：前面刚上完两篇篇幅比较长的交言文，学生都上得没劲了，能不能换一种方法讲文言文？再说今天的这篇《愚溪诗序》篇幅不长，而且又是一篇自读课文，就让学生读吧。心里寻思着，就这么办。于是，把早已准备好的教案放在了一边． 相似文献
68.
正"语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。"语文教材是学生接触最频繁、最直接的语文材料。挖掘教材的习作资源,巧妙地进行习作训练,提高语言再创造,是对文本中语言的积累和应用。而这种应用最直接的方式就是随文练笔,其好处是篇幅短小,结合课文中的语言,发挥学生的想象力和思考能力,进行语言的重组和加工,不断进行语言的积累和应用。一、填补空白,发挥想象有些课文由于篇幅较长、情节曲折,因而跳跃性大,不 相似文献
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小语教材第8册第7课《苦柚》是大家十分喜爱的一篇课文,这篇课文篇幅不长,才700余字,却有27个自然段,显得比较散,学生读起来不太习惯。怎样教学呢? 相似文献
70.
阅读是小学语文教学中难度较大的模块,学生在面临阅读时,往往由于阅读的文章篇幅较大而难以获取文章中的重要信息和思想感情。阅读教学是学生、教师以及文本间的一个相互交流和沟通的过程。阅读教学是教师引导学生通过积累丰富的阅读语言,培养独立的思想和组织能力从而培养学生语感的一个重要过程。探究性能力在小学语文阅读中的培养,强调了学生在小学语文阅读教学中的主体地位,主张学生通过独立思考、相互交流、积极采集信息和查阅文献来获得问题答案。探究性学习的方式多种多样的,其关注的是学生获得知识的方式和过程,学生通过探究式学习进行知 相似文献