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62.
关富英 《中国现代教育装备》2011,(4):29-30
一、关于农村远程教育
1.远程教育的概念
网络远程教育是指通过网络（Intranet,Intranet和Extranet）并利用网络多媒体技术、网上社区技术以及网络硬件平台等其他现代信息技术,进行专业知识、技能、能力及行为等进行培训的一种方法,使培训人员可以在学习内容、学习方式、学习时间和地点等方面更加灵活和自由。 相似文献
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64.
张媛媛 《读与写:教育教学刊》2011,(4):90-91
随着中国教育改革的不断推进,中学英语教学改革成为教育改革中的热点。由于中学英语教师对改革的实施起着决定性的作用。因此对中学英语教师进行新课程的培训就显得至关重要。本文对河北省邢台市多所中学的英语教师培训情况进行了调查,内容涉及教师的资历结构、培训现状、培训模式与内容、对科研及新课标课改的认识这五个方面。调查能够较为直观的体现新课标课改存在的问题。这为中学英语教师培训确定目标及内容奠定基础,最终推动了中学英语教学改革的顺利进行。 相似文献
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66.
刘波 《读与写:教育教学刊》2011,8(1)
备课纽的活动,时刻关注课堂的教学过程,及时解决课堂教学中的实际问题.这是一种最有效的行动研究素养的培养,是保证教学质量和教师教学水平提高的有效手段.教师备课组的活动以其解决问题时效性强、获得效果佳而有效地架起了理论与实践的桥梁.在改善教学实践、提高教学质量、提高教师教学水平等方面,具有特殊的作用. 相似文献
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依托“名师工作室”的教师网络学习模式探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
网络化学习已成为教师培训的重要形式之一,然而,调查发现,教师之间实现交互的质量和培训效果并不理想。试图以名师工作室为依托,搭建以实践情境为特征的学习共同体策略,实现学习内容、活动、支持的有效联动形式,有助于大面积提高教师网络化培训的质量和效益。 相似文献
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<正>很早就想写这篇文章了,因为每当使用教育戏剧进行教师培训时,都对教师带来强烈的现场震撼感,而教师在其中迅速的转变也让我们兴奋和感动,这些印象久久铭刻在我们的记忆中。2007年开始我们将教育戏剧引入中小学教师培训,在不断的实践中,开始将教育戏剧的手法与心理辅导理论、实践反映理论相融合,逐渐探索出一条适合于我国教师的培训模式。本文就这些年来以教育戏剧为主要手法 相似文献
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<正>进行教师培训,其真正意义不仅在于方案设计、课程设置、模式运用、管理方式等方面的不断完善,更重要的价值在于通过培训,教师能够有效实现其专业发展和个体变革。目前,各级各类教师培训可谓轰轰烈烈,蓬勃发展。而在 相似文献
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“占坑班”是指某些城市的公办校附属培训机构自办或与社会培训机构合办的小学生学科培训班。在培训班的多次考试中成绩优秀的小学生可通过点招进入该公办校,所以想通过这种途径进名校的学生,先得通过考试进入各名校的培训班“占坑”。 相似文献