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61.
影响英语阅读能力的因素及对策   总被引:2,自引:0,他引:2  
阅读是英语教学中重要的组成部分,加强对学生阅读技能和技巧的培养,不断提高学生的阅读能力是英语教学的一项重要任务。但是阅读能力的提高并不是一蹴而就的事。它受到语言和非语言两类因素的影响和制约,本文将对这两类因素作简要分析并提出相应对策。  相似文献   
62.
梅山神的名字,确实在一般的神名谱牒中找不到,对大多数中国人来说是陌生的。但是,也并非完全不见诸文字,不是名不见经传的神。在中国古典名著《封神榜》和《西游记》中都曾写到过他,虽然在书中所占篇幅不多,形象也不突出,给人印象不深,但确确实实已写上了它的名字,尤其是《西游记》所写的“梅山”,是带上一群猎狗的,正是我们  相似文献   
63.
可持续发展在过去十年里不论从理论上还是实践上都陷入了困境,其重要原因之一是可持续发展的词义模糊,造成人们在什么东西应维持、什么东西被发展、在多长的时间可持续等问题上难以达成一致.为避免可持续发展走入歧途,西方一些严肃的学者和激进的环境运动者便想用可持续性这样一个严格的科学定义来替代意见分歧的可持续发展,这个概念既强调自然界作用于人类活动的各种限制又强调社会的能力/机会.由可持续性定义的可持续发展应该是能自我平衡协调和不断创新的理想状态.它由可持续性目标(状态)、可持续性转变和与之配套的方法和措施三部分构成.其中,可持续性转变的过程是联系可持续发展目标和方法的关键.但是对它的研究却十分薄弱,目前研究可持续性转变各种方法都有创新,但又都有缺陷.  相似文献   
64.
网络技术的发展不仅推动了办公自动化系统的应用,也不断地加强网络技术与其它通讯技术之间信息的传递和交流,丰富着办公自动化系统的功能。本文基于清华大学办公自动化系统,介绍了传真服务(Domino Fax)在办公自动化系统中的应用和实现。  相似文献   
65.
肖平 《中国教工》2008,(8):41-41
前不久,青海省教科文卫工会举办信息员培训班,省总工会副主席刘华芳出席开班仪式并讲话。  相似文献   
66.
目的:基于网络药理学与分子对接技术探索抗病毒口服液在治疗新型冠状病毒肺炎(COVID-19)的作用机制.方法:使用TCMSP数据库对抗病毒口服液的中药活性成分进行检索并根据条件筛选.使用OM IM和Gene Cards数据库对疾病靶点进行筛选,构建活性成分-靶点网络图.将筛选得到的靶点用String数据库得到蛋白互作网络图.运用GO和KEGG富集分析,得到靶点-信号通路网络图.结果:共筛选得到中药活性成分靶点226个,疾病靶点256个,关联靶点21个,富集于22个生物过程及80条信号通路.根据中药-化合物-靶点网络图分析,得到排名前5的活性成分分别为槲皮素、β-谷甾醇、山奈酚、木犀草素和汉黄芩素.分子对接结果显示抗病毒口服液的核心化合物与疾病靶点SARS-CoV-23CL水解酶和血管紧张素转化酶Ⅱ(ACE2)能较好的结合.结论:抗病毒口服液中的主要活性成分通过与SARS-CoV-23CL和ACE2结合,作用于IL-6、PPARG、VEGFA等靶点,影响免疫调节、抗病毒、抗炎等途径发挥对C O V ID-19的治疗作用.  相似文献   
67.
目的:研究秦艽多糖的体外抗肿瘤活性。方法:采用MTT法研究秦艽多糖在不同浓度和时间条件下,对人肝癌细胞SMMC7402、人胃癌细胞BGC-803、人肺癌细胞A549、人肾癌细胞HEK293的抑制作用。结果:秦艽多糖对人肝癌细胞SMMC7402、人肺癌细胞A549抑制作用明显,但对人胃癌细胞BGC-803、人肾癌细胞HEK293的抑制作用较弱;秦艽多糖对4种肿瘤细胞的抑制作用表现出一定的量效关系及时效关系。结论:秦艽多糖具有较好的体外抗肿瘤活性。  相似文献   
68.
我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:"未来教育=人脑+电脑+网络".结合我校数学课堂教学结构的改革实践,我认为可以从以下三个方面对数学课堂教学进行整合与创新.  相似文献   
69.
点焊机器人驱动系统的逆运动学仿真分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
如何确定机器人驱动系统中各轴的运动学与动力学参数是机器人运动学逆解的关键。其传统求解方法需要进行大量的矩阵方程计算,耗时费力,本文以点焊机器人为例给出了一种由ADAMS软件实现的机器人逆运动学求解的仿真分析方法。通过仿真分析,能够便捷地求出各驱动轴的运动曲线,为机器人驱动系统中电机和减速器的选型、系统的运动控制与优化设计提供了依据。  相似文献   
70.
肖平 《图书馆建设》2012,(11):79-81,87
信息共享空间(IC)的学生助理可以分担专业馆员工作,提高工作效率;发挥朋辈教育的优势,促进用户交流;促进学生助理参与体验,提高信息素养。我国大学图书馆在开展IC的学生助理管理工作时,应构建交流型的图书馆文化,创造有利于学生助理工作的环境;完善学生助理管理制度,规范学生助理的行为;成立学生助理自主管理团队,发挥朋辈激励的优势;加强与教学部门、学生社团的合作,使IC成为大学的重要组成部分。  相似文献   
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