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61.
肖连枝 《考试周刊》2015,(24):48-49
儿童文学的语言和内容符合小学生的思维和心理发展水平,学生通过儿童文学不仅能够进行基本语言知识的学习和模仿,而且能够促进情感的发展和价值观的树立。在小学语文教学中运用儿童文学是提高语文教学效率的有效途径,但是儿童文学的运用需要正确策略的支撑。  相似文献   
62.
对高校学生评教的研究到目前为止主要围绕学生评教的信度和效度、评教指标和评教反馈等方面,对学生评教的观念和内涵、评教的主体能动性的调动进行深入研究的较少。本研究试图运用现代教育学和心理学的相关理论,结合美国近十年来高等学校学生评教的一些实证研究方法和结果 ,并在对我省五所高校英语专业学生的问卷调查和数据分析的基础上,对如何发挥学生作为评教主体的能动性,从而提高教学质量和促进教师素养提出一点建议。  相似文献   
63.
白芨组培苗移栽驯化技术研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
研究了瓶苗适应性锻炼、不同基质、去顶处理对白芨组培苗驯化成活率及生长的影响.结果表明:大棚适应性锻炼6d,有机介质为水苔,无机介质为珍珠岩∶营养土为1∶1及去顶处理的组培苗移栽成活率较高、生长情况较好.为白芨组培苗大规模生产提供技术依据.  相似文献   
64.
针对高职公共英语听说教学中存在的问题,选取江西经济管理干部学院三个班学生为研究对象.依据行动研究具体步骤,在听说教学中开展行动研究.第一轮行动研究时长为一个学期,经定量、定性统计分析数据,结果表明:行动研究教学情境下,学生听说能力有显著性提高,即在高职公共英语听说教学中开展行动研究,能够提高学生听说应用能力.此外,行动研究对提高教师教学水平,促进教师专业发展具有不可忽视的作用.  相似文献   
65.
他的每一句情话,我连标点符号都不会信,我的一句玩笑话,却成了决定他人生的金玉良言。我坐公交去上班,正当我倚着车门,垂下眼,让脑子进入待机模式时,一个声音钻进了我的耳朵。声音是有味道的,有的音甜,有的声脆;有的浸透着脂粉气,有的堆砌出荷尔蒙。光是嗅一嗅那些声音,我基本上就能猜到来者是谁。有人隔空朝我喊:"Hello,Piggy!"我的意识仿佛浸了一遍凉水。我  相似文献   
66.
“饮片入药、辨证施治”是中药的用药原则。随着人们“治未病”、“保健养生”意识的加强,中药饮片用量迅速增长,并在保障广大民众身体健康、提高生活质量等方面发挥了重要作用。然而,目前个别饮片的质量存在隐忧,其关建问题在于饮片质量保障体系不健全,评价方法还有待进一步完善。中国中医科学院肖永庆首席研究员带领研究团队历经十余年的系统研究,以大黄等数种中药饮片为范例,以各饮片炮制前后的物质基础及生物活性变化为切入点,将成熟经典的传统研究方法与现代科学技术相结合,揭示炮制改变中药药性的科学内涵变化规律,并以规律为纽带剖析中药炮制与药性改变之间的相关性。在此基础上建立了具有普遍应用价值的炮制原理研究模式。同时基于炮制原理,建立了传统经验与现代科学技术相结合的饮片质量评价方法,构建了具有个性特色的饮片质量评价模式。  相似文献   
67.
利用2014年初对湖南省农民222份调查问卷,综合运用归纳总结和频数统计法,实证分析农民参与植物新品种的交易意愿与农民交易实施植物新品种的基本情况,对农民购买采用植物新品种的影响因子进行分析,为完善我国植物新品种权的交易市场,为企业和政府部门决策提供依据。  相似文献   
68.
现代社会由于生活的多样化、知识信息的广泛化,审美活动已成为人们生活的重要内容,美育也成为时代的客观要求。我们在英语教学中要有意识、有目地、有计划地进行美育教学。特别要抓住主阵地——优化课堂结构,渗透美育。在英语教学中,教师是美的传播者,学生是美的实践者。通过师生互动,促使学生对教学形式和教学内容产生浓厚兴趣,以美求真、以美激情、以美育人,让学生受到美的熏陶,同时也把英语学习变得生动、活泼而有实效。  相似文献   
69.
70.
新课程理念下英语语法的有效教学要求我们必须转变教学方法,采用科学的教学策略和教学模式,引导学生自我观察,探究体验,反思整个学习过程,提高学习效率。  相似文献   
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